题目内容
请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
①从分类角度:蒸馏水_____(填“是”或“不是”)氧化物;
②从微观角度:构成水的微粒是______(填名称);
③从变化角度:自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是______。净水过程中常用液氯(Cl2)作消毒剂,液氯注入水后发生反应的微观示意图如下:
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在上述反应前后,存在形态没有发生改变的元素是_____。
④从应用角度:生理盐水的溶剂为______;
⑤从环保角度:提倡节约用水,保护水资源。不合理的做法是______。
A.淘米水浇花
B.使用节水龙头
C.废水处理达标后排放
D.实验后的废液直接倒入下水道
练习册系列答案
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下列客观事实的微观解释正确的是()
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 品红分子在热水中溶解度变大 |
B | H2O在通电条件下产生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | NaOH溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣ |
A. A B. B C. C D. D
除去物质中的少量杂质,选用的试剂和操作均正确的是
物质(括号内为杂质) | 试剂和操作 | |
A | 氢氧化钠溶液(氢氧化钙) | 加入过量碳酸钠溶液、过滤 |
B | CaCl2溶液(稀盐酸) | 加入过量碳酸钙、过滤 |
C | HCl气体(水蒸气) | 通过足量生石灰 |
D | C(CuO) | 通入氢气并加热 |
A. A B. B C. C D. D