题目内容

11．滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应后溶液仍旧呈现红色的是（　　）
A．稀硫酸B．氯化铜溶液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳

分析 酚酞遇碱会变成红色，恰好反应后溶液仍呈红色说明生成了碱性物质，对每个反应的产物分析即可．

解答 解：A、稀硫酸与之恰好反应会生成硫酸钙与水，不会生成碱性物质，故此选项错误．
B、氯化铜与氢氧化钙反应会生成氢氧化铜的蓝色沉淀，不会呈现碱性，故此选项错误．
C、碳酸钠与氢氧化钙反应会生成氢氧化钠，溶液显碱性，故此选项正确．
D、二氧化碳与氢氧化钙反应会生成碳酸钙与水，不会生成碱性物质，故此选项错误．
故选C．

点评 此题是考查的酸碱盐之间的反应的题目，解题时重点把握产物中生成物溶液的性质，属基础性知识考查题．

练习册系列答案
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19．实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验．请回答：
（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为赤铁矿；图中还原氧化铁的化学方程式为：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是通气、加热．
2．下列关于化学反应的实验现象描述错误的是（　　）
A．点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
C．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
19．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列有关说法不正确的是（　　）
A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍
C．食醋可用来除去水壶中的水垢D．用硬水可以更容易洗净衣服
6．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．
【实验验证一】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成．
（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．

小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后氢氧化钙溶解度减小，析出了氢氧化钙．同学们又用图a所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成．
【交流讨论】实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质．
经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．
为验证一氧化碳，他们设计了如图b所示的实验．
【实验验证二】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜发生反应．
（2）将a端插入蜡烛的焰心．
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：先撤酒精灯，稍后再撤蜡烛．
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是提供充足的氧气（答一条即可）．
16．实验室有一瓶未曾使用过的，久置的双氧水，瓶上的商品标签部分内容如图所示，这瓶双氧水中H2O2的含量是否与标签的标注相符？
请你用已学过的知识，通过定量实验初步判断．
【查阅资料】
（1）30%的H2O2溶液密度为1.46g/cm3．
（2）标准状况下，O2密度为1.429g/L
【实验步骤】
①用量筒取2.0mL双氧水，倒入烧杯中，加入10mL蒸馏水稀释．
②采用如图所示装置，在试管中加入适量二氧化锰，然后通过长颈漏斗加入已悉数的双氧水．
③待反应停止，测出量筒内水的体积96mL．
【交流反思】
（1）在实验步骤②中，加入二氧化锰的质量多少，对实验结果有无影响？为什么？没有影响，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不会影响生成物质量；
（2）在实验步骤③中，如何确定双氧水完全分解？若没有气泡产生时，则双氧水完全分解
【数据处理】
根据实验数据，通过计算判断双氧水中H2O2的含量是否与标签的标注相符？
3．物质的性质决定用途．下列说法错误的是（　　）
A．氢氧化钙具有碱性，可用于改良酸性土壤
B．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
C．氯化钙易溶于水，可用作融雪剂
D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味
20．某有机物完全燃烧，消耗4.8g氧气，只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，该有机物的组成元素为（　　）
A．只有C和HB．一定有C、H和OC．有C和H、可能有OD．无法确定
1．下列所示的实验操作正确的是（　　）
A．
检查装置的气密性		B．
铁丝在氧气中燃烧
C．
加热高猛酸钾制取氧气		D．
称量氢氧化钠

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