题目内容

归纳总结是学习化学的基本方法。 以下归纳总结都正确的是（　　）

A物质的构成

B化学符号中“2”的意义

①空气是由空气分子构成的

②构成原子的微粒都不带电荷

①H2 :两个氢原子

②O2-:一个氧离子带两个单位的负电荷

C物质的用途

D分子的特征

①氮气用作保护气

②明矾可用于净水

①分离液态空气制氧气,说明分子可以再分

②水的三态变化,说明分子间有间隙

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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下列化学用语与含义相符的是

A.2NO2：2个二氧化氮分子

B.Mg+2：1个镁离子带2个单位正电荷

C.Na+：钠元素的化合价为+1价

D.2H：1个氢分子由2个氢原子构成

下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是

A. ①②均为混合物 B. 只有③是单质

C. ①④均是化合物 D. ④在一定条件下可分解成②和⑤

在实验室中制取一定量的氧气,并进一步研究物质燃烧的条件。进行实验的装置如图所示。（已知白磷的着火点为40°C,红磷的着火点为240°C）

实验时,室温为18°C,整套装置中C、E、F的试管中白磷浸没在水中,C、D、F装置浸入50°C的水中进行实验。

（1）实验开始前必须进行的操作是_____；

（2）在实验室中用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为_____；

（3）过氧化氢溶液在二氧化锰催化下剧烈反应,A装置中使用分液漏斗的优点是_____；

（4）产生氧气后,则B到F的装置中的白磷或红磷能发生燃烧的是_____（选填B到F的装置编号）。

（5）通过C、D装置的对比得出燃烧的条件要具备_____。

推理是化学学习中常用的思维方法。以下四个推断中正确的是（　　）

A.氧气和臭氧都是氧元素组成的单质,所以不同的物质可能由同种元素组成

B.二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质

C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O ,所以蜡烛的组成里一定含有C、H、O元素

D.煤充分燃烧后,煤灰的质量小于煤的质量,所以该反应不符合质量守恒定律

生活中处处有化学 ,生活中的下列认识或做法正确的是（　　）

A.炒菜时油锅着火,用水扑灭

B.把木柴架空,可使篝火更旺

C.长期饮用纯净水,有利于身体健康

D.禁止使用农药和化肥,以减少水体污染

用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。

能使带火星的木条复燃的是_____；固态能做制冷剂的是_____；天然气的主要成分是_____；有毒的是_____。

有下列物质：①氯化钠：②氧气；③氖气；④干冰，请用这些物质的化学符号填空：

（1）可用于人工降雨的是______；

（2）食盐的主要成分是______；

（3）属于稀有气体的是______；

（4）能供人和动植物呼吸的是______。

空气是一种宝贵的自然资游，请回答下面有关问题：

（1）占空气体积78%的是____________。

（2）绿色植物光合作用吸收的气体是_________。

（3）空气中能支持燃烧的气体是__________。

（4）证明空气中含有水蒸气的事例是___________。

（5）氮气可以充填食品的包装袋中用于防腐，其原因是___________。

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