题目内容
5.“宏观和微观相结合”“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法.以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程,请完成下列问题.(1)写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)定性认识,从宏观角度讲,该反应产生了新的物质五氧化二磷;从微观角度讲,该反应产生了新的分子,即五氧化二磷分子;
(3)定量认识,从宏观角度讲,参加反应的红磷和氧气的总质量等于反应后生成的P2O5的质量;从微观角度讲,磷、氧原子的总个数在反应前后保持不变;
(4)现有62g红磷,要使其完全燃烧,至少需要80g氧气.
分析 (1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
(2)根据化学方程式的意义解答;
(3)根据质量守恒定律解答;
(4)根据红磷完全燃烧的化学方程式和红磷的质量,就可计算出需要氧气的质量;
解答 解:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)定性认识,从宏观角度讲,该反应产生了新的物质五氧化二磷;从微观角度讲,该反应产生了新的分子,即五氧化二磷分子;
(3)定量认识,从宏观角度讲,参加反应的红磷和氧气的总质量等于反应后生成的P2O5的质量;从微观角度讲,磷、氧原子的总个数在反应前后保持不变(4)设62g红磷完全燃烧需要氧气的质量为x,
4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
124 160
62g x
$\frac{124}{62g}$=$\frac{160}{x}$
x=80g;
故答案为:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)五氧化二磷分子
(3)参加反应的红磷和氧气;原子
(4)80
点评 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力.考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关题目
20.观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是( )
| A. | 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色 | |
| B. | 铵盐与碱溶液混合加热,产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红 | |
| C. | 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 | |
| D. | 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀 |
14.下列实验中无明显现象的是( )
| A. | 向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 | |
| B. | 向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液 | |
| C. | 将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌 | |
| D. | 向灼热的氧化铜中通入一氧化碳气体 |