题目内容
7.相同质量的下列金属与足量的酸反应生成氢气最多的是( )| A. | 镁 | B. | 铝 | C. | 铁 | D. | 锌 |
分析 根据选项中各元素的相对原子质量和它们与稀硫酸反应的化学方程式,计算出1g这些金属分别与足量稀硫酸反应生成氢气的质量,再进行比较即可.
解答 解:A、Mg的相对原子质量为24,24g镁可反应生成2g氢气,即1g镁生成$\frac{1}{12}$g氢气.
B、Al的相对原子质量为27,27g铝可反应生成3g氢气,即1g铝生成$\frac{1}{9}$g氢气.
C、Fe的相对原子质量为56,56g铁可反应生成2g氢气,即1g铁生成$\frac{1}{28}$g氢气
D、Zn的相对原子质量为65,65g锌可反应生成2g氢气,即1g锌生成$\frac{1}{32.5}$g氢气.
因为$\frac{1}{9}$>$\frac{1}{12}$>$\frac{1}{28}$>$\frac{1}{32.5}$,所以铝放出的氢气最多.
故选B.
点评 本题主要考查考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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17.下列能形成酸雨的是( )
| A. | CO2 | B. | SO2 | C. | CO | D. | O3 |
18.下列变化属于化学变化的是( )
| A. | 木材制成桌椅 | |
| B. | 矿石粉碎 | |
| C. | 酒精挥发 | |
| D. | 二氧化碳气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 |
15.写出下列物质的化学式或名称.
| 物质名称 | 氧化镁 | 氯化钙 | 氮气 | ||
| 化学式 | He | CO2 |
2.化学课上,老师和同学们一起做了二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的演示实验,实验后同学们的积极性依然很高.想知道氧化铜能否催化过氧化氢分解.请你和同学们一起完成探究:
(1)【提出问题】氧化铜能否作为氧化氢分解制氧气的催化剂?
(2)【猜想与假设】
①甲同学:氧化铜能做过氧化氢分解制氧气的催化剂;
②乙同学:氧化铜不能做过氧化氢分解制氧气的催化剂.
(3)【实验与结论】甲同学为了验证自己的猜想,设计以下实验进行验证:
请你帮忙填写上表中未填完的空格.
(4)在上述探究实验中,实验一和实验二起的作用是对照.
(1)【提出问题】氧化铜能否作为氧化氢分解制氧气的催化剂?
(2)【猜想与假设】
①甲同学:氧化铜能做过氧化氢分解制氧气的催化剂;
②乙同学:氧化铜不能做过氧化氢分解制氧气的催化剂.
(3)【实验与结论】甲同学为了验证自己的猜想,设计以下实验进行验证:
| 实验步驟 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各歩骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取10 mL 5%的过氧化氢溶液于一支试管中,用带火星的木条伸入试管,现察现象. | 试管中气泡很少,木条复燃 | 过氧化氢分解产生①氧气 | 氧化铜能作过氧化氢分解制氧气的催化剂 |
| 实验二 | 加热氧化铜粉末,用带火星的木条伸入试管,观察现象. | 木条不复燃 | 氧化铜受热 不产生氧气 | 氧化铜能作过氧化氢分解制氧气的催化剂 |
| 实验三 | 把一定质量的氧化铜粉末加入到装有②10 mL 5%的过氧化氢溶液的试管中,并用带火星的木条伸入试管,现察现象. | ③试管中气泡很多,木条复燃 | ④氧化铜加快了过氧化氢分解放出氧气的速率 | |
(4)在上述探究实验中,实验一和实验二起的作用是对照.
3.下列符号正确的是( )
| A. | Na2+ | B. | Ba(NO3)2 | C. | 2SO4-2 | D. | PO43- |