题目内容
【题目】如图为制取并验证收集到的氧气含量实验装置,据图完成下列各题:
![]()
(1)仪器①的名称是_____,A中反应的化学方程式为_____。
(2)打开K2、K3,关闭K1、K4,用C装置收集气体的方法是_____,检验C中收集满气体的操作是_____。
(3)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3,打开K1的目的是_____,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是_____,待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是_____。
【答案】长颈漏斗 2H2O2
2H2O+O2↑。 向上排空气法 将带火星的木条放在双口瓶上口观察木条是否复燃 将锥形瓶内多余的氧气排出 产生白烟,放出热量 烧杯内的水倒吸入C中
【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。
(1)仪器①的名称是长颈漏斗,A是在常温下制取氧气,A中反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑。
(2)氧气密度比空气大,用向上排空气法收集,打开K2、K3,关闭K1、K4,用C装置收集气体的方法是向上排空气法,检验C中收集满气体的操作是将带火星的木条放在双口瓶上口观察木条是否复燃。
(3)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3,打开K1的目的是将锥形瓶内多余的氧气排出,红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是产生白烟,放出热量;待红磷熄灭,C装置冷却后,C中压强较小,打开K3观察到的现象是烧杯内的水倒吸入C中。
【题目】某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量,取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中,反应完全后称出质量(杂质不参加反应,也不溶于水)。实验结果记录如下:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入锌的质量(g) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
稀硫酸的质量(g) | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 |
烧杯中物质的总质量(g) | 219.6 | _____ | 258.8 | 278.4 | _____ | 318.4 |
(1)将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中;
(2)实验中所用锌片中锌的质量分数为_____;
(3)该实验所使用的稀硫酸的溶质质量分数为_____。(计算结果精确到0.1%)
【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律。我_____(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为_____。
(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色同体。
![]()
[提出问题]黄色固体是什么呢?
①氧化镁为白色同体
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
[做出猜想]黄色固体为Mg3N2
[实验探究]请设计实验,验证猜想:
实验操作 | 实验现象及结论 |
_____ | _____ |
[反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释_____。