题目内容
19.(1)该元素的相对原子质量32.07;
(2)该元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素;
(3)该元素的原子在化学反应中容易得电子.
分析 元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量.
原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
解答 解:(1)由硫元素在周期表中的信息可知,硫元素的相对原子质量是32.07;
(2)由硫元素在周期表中的信息可知,硫元素带“石”字旁,属于非金属元素;
(3)该元素的原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中容易得电子.
故答案为:(1)32.07;(2)非金属;(3)得.
点评 本题难度不大,了解原子结构示意图的意义、灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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7.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是( )
| A. | 石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水 | |
| B. | 用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小 | |
| C. | 吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟,可以被点燃,说明白烟是石蜡固体小颗粒 | |
| D. | 将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡中含有氢、氧元素 |
4.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起类似的作用呢?于是进行了以下探究.
Ⅰ、CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变
Ⅱ、CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.

【实验】如图:用天平称量0.2g CuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)请填写下表:
(2)步骤①的目的是与步骤③对比,检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化;
(3)步骤④操作的名称叫过滤;此步骤用到的实验仪器有(带铁圈)铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气,请用化学式表示该反应:2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
Ⅰ、CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变
Ⅱ、CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】如图:用天平称量0.2g CuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)请填写下表:
| 步骤③的现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
| 能使带火星的木条复燃 | CuO质量仍为0.2g | 溶液中有气泡放出溶液中有气泡放出 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(3)步骤④操作的名称叫过滤;此步骤用到的实验仪器有(带铁圈)铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气,请用化学式表示该反应:2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
9.下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )
| A.认识元素 | B.水的净化 |
| 空气中含量最多的元素-------氧元素 地壳中含量最多的金属元素-------铝元素 | 区分硬水和软水------加肥皂水搅拌 区分蒸馏水和自来水-----看颜色 |
| C.反应现象 | D.物质的分离 |
| 红磷在空气中燃烧---------产生大量白雾 铜粉在空气中加热---------固体变黑 | 除去水中泥沙----------过滤- 海水晒盐------------蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |