题目内容
某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体，如下图所
示。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是就进行了如下探究，请你参与探究。
[猜想与假设] 猜想一：水
猜想二：稀硫酸
猜想三：_________________
小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一致认为
猜想一不合理，其理由是___________________________________。
于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究：
[设计方案与实验验证]
猜想 | 验证方法 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想二 | 取少量溶液加入试管中，再滴加适量_______溶液 | 猜想二不成立 | |
猜想三 | 猜想三成立 |
猜想三：H2O2溶液或双氧水或过氧化氢溶液；水是纯净物而不是溶液。
猜想 | 验证方法 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想二 | BaCl2或Ba(NO3)2Ba(OH)2溶液 | 无白色沉淀 或无现象 | |
猜想三 | 在试管中加入少量二氧化锰，再加入适量该溶液，用带火星的木条伸入试管 | 有气泡产生，带火星的木条复燃 |
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某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．
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