题目内容

小明和小强以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题,进行科学探究活动,请你与他们一起完成下列探究任务.

(1)小明同学通过实验A发现,BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应前、后天平平衡,物质的总质量不变.在实验中还能观察到的明显反应现象是
 
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(2)小强同学通过实验B发现,在碳酸钠溶液与稀盐酸反应后,天平指针偏向
 
(填“左盘”或“右盘”),该反应前、后物质的质量总和并不相等.他得此结论的原因是
 
.
(3)通过对以上两个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量定恒定律时,应
 
,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等.
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠;
(2)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
化学变化都遵循质量守恒定律.
解答:解:(1)BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应前、后天平平衡,物质的总质量不变.在实验中还能观察到的明显反应现象是产生白色沉淀.
故填:产生白色沉淀.
(2)因为碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中,导致碳酸钠溶液与稀盐酸反应后,天平指针偏向右盘.
故填:右盘;碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中.
(3)用有气体参加或生成的化学反应来验证质量定恒定律时,应使气体和反应物或生成物处于密闭系统中,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等.
故填:使气体和反应物或生成物处于密闭系统中.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
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实验与探究是化学学习的重要方法和内容.

(1)今年5月,我市各学校进行了实验操作考查.小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液,并测定碳酸钠溶液的pH”.
①小张同学的实验记录如表,请补充完整:
操作步骤现象记录反应的化学方程式
取两支试管,分别往试管中加入2mL样品1、2,再往其中滴入盐酸样品1:无明显现象
 
样品2:溶液中出现气泡
 
操作步骤现象记录反应的化学方程式取两支试管,分别往试管中加入2mL样品1、2,再往其中滴入盐酸样品1:无明显现象
 
样品2:溶液中出现气泡
 

②用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度,简述操作的主要步骤:
 
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(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸.为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如图所示的探究活动:
步骤一中,C无明显现象,A、B溶液的颜色变成红色;
步骤二中,A、B溶液的颜色由红色变成无色,且B溶液中有气泡冒出.
①根据上述实验现象可知,B、C溶液分别是
 
、
 
.
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色.老师指出这是因为溶液浓度过大造成的.接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是
 
(酚酞除外).

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