题目内容

下图是实验室制取气体的一些装置,回答下列问题。(提示:以下所选装置均填装置序号) (8分)

(1)写出指定仪器的名称:①      

(2)实验室用过氧化氢代替加热高锰酸钾制取氧气,其优点是节能、简便、环保等,请写出高锰酸钾制氧气的化学方程式                   

(3)实验室利用大理石和稀盐酸用D装置制取二氧化碳,但是浪费了很多药品,老师发现后,要求节约药品,随时控制反应的发生和停止,则制取二氧化碳气体的发生装置是     ;某同学用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳,请问他能否选择A或C装置      (填:能或不能),如果要除去氧气和二氧化碳中混有的水蒸气,实验装置中一定要有上述       装置。

(4)用氯酸钾制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是                    ,用排水法收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是                      ,如果做氧气性质实验:铁在氧气中燃烧,那么用排水法收集O2时应在集气瓶中          

 

【答案】

(1)锥形瓶    (2)2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑    (3)B    能     I

(4)  试管口没有略向下倾斜(合理即可)     先移出导管,再熄灭酒精灯     留少量水

【解析】(1)锥形瓶是初中化学常见的仪器,故①为锥形瓶;

(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故化学方程式为2KMnO4  K2MnO4 +MnO2 +O2

(3)节约药品又可随时控制反应的发生和停止,制取二氧化碳气体可选择简易启普发生器装置B,利用导气管上的止水夹的开闭使试管内的气体增大或减小,使反应液进入长颈漏斗或下降,从而与隔板上的固体隔离或接触,反应就会停止或发生;碳酸钠与稀盐酸反应速率较快,可以利用装置A中分液漏斗或装置C中注射器来控制稀盐酸的量,从而控制反应速率,故可以;浓硫酸具有吸水性常作干燥剂,且不与二氧化碳反应,故可以用于干燥二氧化碳气体,故选装置I。

(4)加热氯酸钾制氧气实验中试管破裂,原因可能有受热不均、试管口没有略向下倾斜等原因;排水收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是先移出导管,再熄灭酒精灯,以免水倒流使试管破裂;铁在氧气中燃烧集气瓶底要留有少量的水,目的是避免灼热的四氧化三铁溅毁集气瓶底。

 

练习册系列答案
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下图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)装置A中仪器a的名称是
锥形瓶
锥形瓶
.小明同学设计了一种检验A装置气密性的方法(如右图),请你帮助完成:先关闭活塞,再在集气瓶中加水浸没导管末端,然后
把锥形瓶浸在冰水中
把锥形瓶浸在冰水中
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(2)B装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止固体药品加热时,水蒸发在管口冷凝成小水珠,倒流到热的试管底部,导致试管破裂.
防止固体药品加热时,水蒸发在管口冷凝成小水珠,倒流到热的试管底部,导致试管破裂.

(3)小明同学准备加热由一种白色晶体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气,则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是
BC(或BD)
BC(或BD)
(填装置代号字母),该反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.若用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从
b
b
口进入(填b或c).
(4)若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气,应该用
C
C
装置,当观察到
气泡均匀连续的冒出
气泡均匀连续的冒出
现象时开始收集,当观察到
当气泡往集气瓶口外冒
当气泡往集气瓶口外冒
现象时说明氧气已经集满.氧气集满后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后
在水下用玻璃片盖住瓶口
在水下用玻璃片盖住瓶口
,最后把集气瓶正放在桌子上.
(5)化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.
例如:
①用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是
试管口未放蓬松的棉花团
试管口未放蓬松的棉花团
,相应的改进措施是
试管口放蓬松的棉花团
试管口放蓬松的棉花团

②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是
集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙
集气瓶底未放少量水或铺一薄层细沙
,相应的改进措施是
集气瓶底放少量水或铺一薄层细沙
集气瓶底放少量水或铺一薄层细沙

(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石和水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
A
A
;收集装置是
C或E
C或E

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