题目内容

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a__________ b______________

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是________（填写装置的字母代号，下同），收集装置是______。请写出该反应的文字表达式___________，其中二氧化锰起_________作用。

（3）若用高锰酸钾制取氧气，收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是_____ 。如果用装置E收集气体，实验完毕后，应先将 ______________然后再_____________。若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是: __________________________。

（4）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气（氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水），需选用的发生装置为__________，收集装置为___________。

练习册系列答案
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构成物质的粒子有______、________、_________等。例如，氢气由_______构成，汞由________构成，氯化钠由_________和___________构成。

水是生命之源．

（1）过滤操作所必需的仪器为（填字母）______；其中玻璃棒的作用是_____．

A 烧杯 B 酒精灯 C 铁架台（带铁圈） D 试管 E 玻璃棒 F 漏斗 G 托盘天平 H 蒸发皿

（2）活性炭常用于净水，其作用是________。

（3）生活中常用_______来区分硬水和软水，用_______的方法降低水的硬度；

（4）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该实验说明水是由_______组成的，电解水时发生改变的粒子是_______，电解水时没有改变的粒子是_______和________。

（5）节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法 _____ (合理即可)。

下列实验现象描述正确的是（ ）

A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

物质的性质决定其用途，下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（ ）

A. 干冰可用作制冷剂——干冰升华时吸收大量的热

B. 镁粉常用于制作信号弹——镁燃烧时发出耀眼的白光

C. 稀有气体可制作霓虹灯——稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

D. 二氧化锰用于双氧水制取氧气——增加产生氧气的量

如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：

（1）在简易净水器中装入活性炭的作用是_________。

（2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是________(填“硬水”或“软水”)，你认为可以用___来检验。

在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四个数字，下列所述他们的意义不正确的是

A. “1”表示硫元素的个数 B. “2”表示每个分子中氢原子的个数

C. “3”表示分子的个数 D. “4”表示每个分子中氧原子的个数

下列物质中属于化合物的是　（　　　　）

A. 蒸馏水 B. 清新的空气 C. 纯牛奶 D. 加碘食盐

下列物质由离子构成的是

A. 二氧化碳 B. 氯化钾 C. 铜 D. 氧气

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