下列实验现象描述不正确的是( )A．镁条在空气中燃烧.发出耀眼的白光B．硫磺在氧气中燃烧.发出淡蓝色的火焰C．木炭在氧气中燃烧发出白光.生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．将二氧化碳通入石蕊溶液.该溶液由紫色变为红色题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．下列实验现象描述不正确的是（　　）

	A．	镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
	B．	硫磺在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰
	C．	木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
	D．	将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色

分析 A、根据镁条在空气中燃烧的现象，进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．

解答解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．
B、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．
D、将二氧化碳通入石蕊溶液，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液由紫色变为红色，故选项说法正确．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

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2．

如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液溶质质量分数最大的是C （选填“A”、“B”或“C”，下一空同）．
（2）升温能使C的不饱和溶液变成饱和溶液；当B中混有少A时，可用蒸发结晶方法提纯B．
（3）以下说法正确的是②④
①t₁℃时，A、B、C的饱和溶液升高温度时都变成不饱和溶液
②t₃℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液均降温至t₂℃，所得溶液中溶剂质量大小关系为C＞B＞A
③t₂℃时，80gA、C的溶液中都含有30g溶质
④t₁℃时，将35gA的饱和溶液稀释为10%的溶液，需加水的质量为65g．

19．有一包固体，可能由硝酸铁、硫酸钠、氯化钠、碳酸钾、氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展了以下实验：
已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈黄色，有气泡产生；步骤Ⅱ、Ⅲ均可观察到有白色沉淀生成．

请回答下列问题：
（1）原固体中一定含有的物质是硝酸铁、碳酸钠、氯化钠．
（2）步骤Ⅰ中一定发生的反应的化学方程式是Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂．
（3）步骤 III所得黄色滤液中一定含有的溶质是硝酸铁、硝酸钡、硝酸钠、硝酸．
（4）通过上述实验，还有物质不能确定，但只需对上述实验中某一步所加试剂作改动，就可让该实验在原有基础上再多确定一种物质，你的改动是将稀硫酸改为稀硝酸．

6．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（　　）

	A．	二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
	B．	二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
	C．	自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用
	D．	固态二氧化碳升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂

16．用化学用语表示：
①碳酸根离子：CO₃^2-；高锰酸钾KMnO₄；
②Al₂O₃中铝元素的化合价：$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；钠离子Na⁺．
③一个甲烷分子：CH₄．

3．2011年3月日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难．震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用．
（1）向水中加入明矾，经溶解、静置、过滤（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度．

20．“雪碧”等碳酸饮料晃动后打开瓶盖，其pH将（　　）

1．下列对宏观现象的微观解释正确的是（　　）

	A．	水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子
	B．	食盐固体不能导电，因为食盐固体中不存在带电的粒子
	C．	10ml水与10ml酒精混合后体积小于20ml，因为分子间有间隔
	D．	金属钠比金属铁活泼，因为钠原子的质子数比铁原子的质子数小

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