题目内容
双氧水制O2的制取、收集和验满的主要操作如下，其中需要纠正的是（ ）
A.气密性检查 B.添加试剂
C.制取并收集气体 D.气体验满
学了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气休积的五分之一。化学兴趣小组同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。
试回答：
（1）小芳想知道体积为2000L的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程_______。
（2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升_______。（计算结果取整数）
在擦玻璃时,人们时常会向玻璃上“哈气”之后再擦,这样擦过的玻璃会更干净,这说明与空气相比,人呼出的气体中含有较多的( )
A.二氧化碳 B.氮气 C.水蒸气 D.氧气
科学家提出一种最理想的获得氢能源的循环体系（如图），下列说法正确的是
A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B.该氢能源的循环体系实现后我们不必再节约能源
C.在此循环中发生了反应：
D.氢能源要被广泛使用，急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧，有大量黑色固体生成
B.氯化氢气体和氨气混合，有大量白烟产生
C.为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
D.加热高锰酸钾制氧气，排水法收集满氧气后，应先熄灭酒精灯再将导管移岀水面
下列属于纯净物的是（ ）
A.液态氧 B.矿泉水 C.鲜牛奶 D.食用醋
2019年是元素周期表诞生的第150年，联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布:
请回答下列问题:
（1）地壳中含量最多的元素组成的空气中常见单质是______________（用化学式表示），实验室利用加热黑白固体组合制备它的化学方程式为_____________________；
（2）9号元素的周期表小方格信息如上图，图中“19.00”表示它的______________；该元素的离子结构示意图为___________________________；由氟和镁两种元素组成化合物的化学式为______________；读作_______________；
（3）在上图A、B、C结构示意图中，与镁原子化学性质最相似的是_______________（填序号），在元素周期表中该元素与镁元素在同一主族，位于第_______________周期。
请结合下图回答问题:
（1）写出图中有标号仪器的名称:①_____，②_____，装置A、B、C是常见的气体发生装置，根据_____，可将其分成两类.
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号，下同）_____，收集一瓶干燥的氧气可以选用装置_____。
（3）如图，是在运用C装置制取气体时遇到的情景.当液面变化按照_____（填序号）顺序时，导管上的活塞是在_____状态（填“打开”或“关闭”），此时停止了气体的制取。
（4）选用F装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为_____（填序号）.
①等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
②将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
③将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
（5）用一定量20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用的发生装置是_____，写出该反应的符号表达式_____，制取过程中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:一是控制液体的滴加速度，_____，二是_____。
（6）某化学小组研究能使带火星木条复燃时氧气的最低含量，他们在集气瓶中装入不同体积的水，用排水法收集氧气。当发现在瓶中最少放入35%的水时，收集到氧气就可以使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是_____（计算精确到0.1%）
用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为_____所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在_____°C以下。
如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（ ）
A.该反应为分解反应
B.反应前后原子的种类、数目均不变
C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D.化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子
气密性检查 B.
添加试剂
制取并收集气体 D.
气体验满
阅读快车系列答案阅读快车系列答案气密性检查 B.添加试剂制取并收集气体 D.气体验满阅读快车系列答案
