如图是氧元素.铝元素在周期表中的部分信息.以及四种粒子的结构示意图．根据图示回答下列问题:(1)氧原子的原子核内质子数是 .铝的相对原子质量是 (2)写出甲和乙形成化合物的化学式 ,(3)粒子B的符号为 ,(4)D粒子中X＝．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图．

根据图示回答下列问题：

(1)氧原子的原子核内质子数是___，铝的相对原子质量是___

(2)写出甲和乙形成化合物的化学式___；

(3)粒子B的符号为___；

(4)D粒子中X＝___．

练习册系列答案

相关题目

虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是

A. 虾青素是一种氧化物 B. 虾青素是由96个原子构成

C. 虾青素的相对分子质量是596 D. 虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1

根据下图回答问题。

（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取较纯净的氧气，选用的发生和收集装置为。开始收集最佳时机是。符号表达式为：。

（2）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置为：。若用F装置收集，则二氧化碳应从管口通入，验满的方法方法是。

下列变化中，不包含缓慢氧化的是

A. 动植物的呼吸 B. 蜡烛的燃烧 C. 人体的新陈代谢 D. 食物的腐烂

浓硫酸能脱去一些结晶水合物的水分子，胆矾又称蓝矾，化学式：，在试管中加入胆矾，然后分别加入3mL不同浓度的硫酸，30分钟后若胆矾的颜色改变，说明硫酸具有脱水性。实验结果见表资料：蓝色晶体，白色晶体，是某种浓度的单位

表1硫酸脱水性实验结果

硫酸浓度	16	15	14	13	12	11	10	9	8
晶体颜色	变化	变化	变化	变化	变化	变化	不变	不变	不变

胆矾由______种元素组成。

将胆矾加入试管前进行研磨的原因是______，实验室常用的研磨仪器是______。

证明胆矾被浓硫酸脱水的实验现象是______，实验结果表明，浓度大于等于______的硫酸均具有脱水性。

硫酸铜溶液不能存储在铁制品中的原因是用化学方程式表示______。

根据表2回答问题：

表2不同温度下各质量分数浓度的硫酸密度单位：

浓度	时密度	时密度	时密度	时密度
15
20
25

从表中数据分析，浓硫酸密度和温度的关系：______。

从表中数据分析，浓硫酸密度和浓度的关系：______。

已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：

温度/℃	0	20	40	60
溶解度/g	氯化钾	27.6	34.0	40.0	45.5
硝酸钾	13.3	31.6	63.9	110.0

依据上表数据和溶解度曲线判断，下列说法错误的是

A. 能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别是甲和乙

B. t1℃时，氯化钾和硝酸钾的溶解度相等，在 34.0 g 至 35.0 g 之间

C. t2℃时，将接近饱和的丙物质的溶液升高温度，可使其变成饱和溶液

D. 氯化钾中混有少量的硝酸钾，可采用降温结晶的方法提纯

学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生产生探究兴趣．

（一）以下是第一组同学“探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生反应”的实验过程．

（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是_____．

（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图1所示：

①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_____（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是_____．

②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐_____．

③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有_____（填离子符号）．

（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质．请你分析变质的原因（用化学方程式表示）_____．

（4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是_____．

A pH试纸 B BaCl2 C 无色酚酞试液 D KNO3．

（二）老师让第二组同学自己设计实验方案：证明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应

下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮助他们分析、解决实验过程中遇到的问题．

（活动与探究）

（1）欢欢同学先按图2所示的方法向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液．

又滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色．请你指出欢欢同学操作中的错误：_____．

（2）迎迎同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，又倾倒了一些稀硫酸　之后，她想起还没有加入指示剂，于是又补加了几滴无色酚酞试液，发现溶液仍呈无色，于是她认为此时恰好完全反应．你认为迎迎同学得出的结论是否正确？_____．

（3）妮妮同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，又滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色．但在滴入稀硫酸的过程中，妮妮观察到曾有少量气泡出现．请你帮助她分析产生气泡的原因可能是_____．（写一条即可）．

（反思与评价）

请你帮迎迎想一想，要想证明她得出的“恰好完全反应”的结论是否正确，应选择的试剂是_____．

[拓展与应用]请举一例说明中和反应在生产、生活中的应用：_____．

小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验：

(1)试管A中的现象是____________，反应后试管B中一定有的阳离子是_________(写离子符号)。

(2)试管C中反应的化学方程式为__________________________。小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。

小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分：

小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是________________________。

【提出问题】无色滤液的溶质是什么？

【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl 、CaCl2和Na2CO3；④NaCl和Na2CO3。

小明认为猜想___________一定不正确。

【进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液	无明显现象	猜想_________成立
②取少量滤液于试管中，滴加少量______	有气泡产生

随着工业化进程的深入，大量温室气体的排出，导致全球气温升高、气候发生变化。现在大力提倡“低碳生活”(low﹣carbon life )，下列不属于“低碳生活”方式的是( )

A. 多使用布制储物袋购物，尽量少使用塑料袋

B. 多使用煤炉进行冬季取暖，尽量少用其他方式取暖

C. 多步行，骑自行车，尽量选用公共汽车出行，少开车

D. 多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具

试题分类