题目内容
【题目】水和空气是人类赖以生存的自然资源，请回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图，请写出电解水的化学方程式 ， 若试管a中产生10 mL气体，则相同条件下，b试管中产生mL气体。
（2）图2中生成有刺激性气味的气体，该气体（填“属于”或“不属于”）空气污染物；试验结束后，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH7（填“小于”、“等于”或“大于”）。
（3）图3所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现c中铁片变红，d中铁片依然光亮，对比c、d中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是：。
（4）防止温室效应的进一步增强，以下建议可行的是(填字母)。
A.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.大量植树造林，禁止乱砍滥伐
D.禁止使用空调
【答案】
（1）2H2O 
2H2↑+O2↑,20
（2）属于,小于
（3）氧气的含量(氧气的浓度）
（4）A,C
【解析】电解水的化学方程式2H2O 2H2↑+O2↑，若试管a中产生10 mL气体，则相同条件下，b试管中产生20mL气体。图2中生成有刺激性气味的气体，该气体是二氧化硫属于空气污染物；试验结束后，其溶液显示酸性，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH小于7。图3所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现c中铁片变红，d中铁片依然光亮，对比c、d中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是：氧气的含量(氧气的浓度）。防止温室效应的进一步增强，以下建议： 开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；大量植树造林，禁止乱砍滥伐。
【考点精析】本题主要考查了空气的污染及其危害和水的构成的相关知识点，需要掌握对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等．危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等；水是由氢、氧元素组成的；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；化学变化中，分子可分而原子不可分才能正确解答此题．
【题目】（A类学校选做A类题，B类学校选做B类题，C类学校选做C类题。）
（1）（A类）常温下，下列各组物质中，甲既能与乙反应又能与丙反应的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | |
A | Fe2O3 | CO | 稀盐酸 |
B | H2 | Cl2 | CuO |
C | Ba(NO3)2溶液 | 稀硫酸 | NaOH溶液 |
D | CO2 | Ca(OH)2溶液 | H2O |
（2）（B类）常温下，下列各组物质中，甲乙之间、乙丙之间可以相互转化的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | |
A | CO | CO2 | CaCO3 |
B | H2O2 | O2 | SO2 |
C | Fe3O4 | Fe | FeSO4 |
D | H2CO3 | H2O | Ca(OH)2 |
（3）（C类）下列各组物质中，存在如图所示的相互反应和一步转化关系的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | |
A | H2SO4 | CO2 | Ca(OH)2 |
B | HCl | MgCl2 | Cu |
C | CaO | CaCO3 | Ca(OH) 2 |
D | SO3 | H2O | NaOH |