题目内容

14．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
A．液态氧气和固态氧气均为白色
B．物质与氧气发生的所有反应都属于氧化反应
C．水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水
D．验证氧气是否集满，可以用带火星的木条放在集气瓶中

分析 根据氧气的性质、及氧化反应的定义分析判断．

解答 解：A、液氧和固态氧气均为淡蓝色，故错误；
B、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，正确；
C、鱼、虾等能在水中生存，说明了水中含有一定量的氧气，氧气的溶解性是不易溶于水，而非极易溶于水，故错误；
D、验满氧气的方法是：将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断，故错误；
故选：B．

点评 本题主要考查了有关氧气的知识，属于基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

练习册系列答案
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19．下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（　　）
A．湿衣服放在阳光充足的地方很快变干了
B．用蒸馏的方法得到淡水
C．水通直流电后两个电极上有气泡冒出
D．蔗糖溶于水，水变甜了
5．工业上采用高温煅烧石灰石的方法来大量制取二氧化碳．如果制得的二氧化碳的质量为4.4克，那么消耗碳酸钙的质量是多少？
2．将相同体积，相同溶质质量分数的稀硫酸，分别加入到等质量颗粒大小相同的X、Y、Z3种较活泼金属（金属完全反应），生成H2的质量与反应时间的关系如图；下列说正确的是（　　）
A．消耗稀盐酸的质量顺序为 Z＞Y＞XB．产生H2的速率顺序为X＞Y＞Z
C．3种金属的活动性顺序为Y＞X＞ZD．相对原子质量有大到小顺序X＞Y＞Z
9．下列说法正确的是（　　）
A．爆炸一定是化学变化
B．分子一定比原子大
C．由同种元素组成的物质一定是纯净物
D．原子一定不显电性
19．A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示．其中，A是一种紫黑色固体；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；J能用于光合作用．

（1）F的化学式H2O2，B在反应①的作用催化作用；
（2）A加热分解的文字或化学表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，G和D反应的文字或化学表达式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
（3）写出J在日常生活中的一种应用灭火等．
6．将暗紫色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取黑色粉末C烧红放入B中，发出白光，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体D，试回答：
①写出上述物质的名称
A高锰酸钾，D二氧化碳；
②写出上述C在B中点燃生成D的反应的文字表达式，在后面的括号写出其基本反应类型碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，属于化合 反应；
③写出上述A生成B的反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
3．某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题．
（1）用文字表达式表示该实验中发生的化学反应磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（2）待装置冷却至室温，打开止水夹，可观察到：水倒吸入集气瓶，约占瓶中空气体积的$\frac{1}{5}$；
（3）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：b-a=$\frac{1}{5}c$；
（4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是AC：
A、装置气密性不好
B、实验前集气瓶里没有装a体积的水
C、集气瓶没有冷却到室温
D、用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右）
（5）通过该实验，你得到的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
4．如图所示，在盛有自来水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U形管的胶塞塞紧，U形管的水面处于同一高度，
（1）数天后观察到U形管内的水面A．
A、a比b高       B、b比a高     C、一样高
（2）U型管液面变化的原因是铁生锈消耗氧气．

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