题目内容

地壳中含量最多的元素是 ( )

A. O B. Si C. Al D. Fe

练习册系列答案
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下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）

A．室内起火时打开门窗通风

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．只有含碳元素的物质才能燃烧

D．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧

分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是（   ）

A. 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

B. 金属铝比铁耐腐蚀，是因为铁的金属活动性比铝强

C. 冰与水的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成

D. 活泼金属与酸反应有气体产生，所以与酸反应产生气体的一定是活泼金属

下列有关现象的描述中，错误的是（　　）

A. 白磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾

B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

D. 镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白色强光，生成白色固体

下列物质的分类中，错误的是（　　）

A. 混合物：纯净的空气、自来水、石油

B. 纯净物：干冰、冰水混合物、五氧化二磷

C. 氧化物：二氧化碳、高锰酸钾、水蒸气

D. 单质：石墨、氧气、铁

人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需要摄入适量的钙．市场上某补钙剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算：

（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为______；

（2）按说明书服用钙片时，每天能够补充多少毫克（mg）的钙______？写出具体计算过程（精确到0.1）．

用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（　　）

A. 反应结束时能生成（a﹣b）g氧气

B. P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C. 在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

D. 在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大

同学们在学习了焦炭还原氧化铁的反应后，联想到单质碳的一些化学性质，对反应后的气体成份产生了疑问，并对其气体成份进行了如下探究。

（猜想）①气体产物全部是；

②气体产物全部是______。

③气体产物是CO和的混合物

（查阅资料）CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

（设计实验）根据各自的猜想，他们共同设计了如图的实验装置进行探究。

（现象与分析）

预期的现象

相应的结论

如果装置B中澄清石灰水变浑浊，装置C无明显现象；

则猜想①成立

如果装置B中澄清石灰水变无明显变化，装置C ______ 。

则猜想 ______ 成立

如果装置B ______ ，装置C ______

则猜想 ______ 成立。

（结论）根据实验结果猜想③成立，同学们的疑问是合理的。

（反思）

同学们对CO产生的原因进行了首先与焦炭反应，生成的其中一种产物和焦炭又发生了化学反应，产生了CO；请你用化学方程式表示生成CO的原因______，______。

根据上述实验，可以得出焦炭具有______性。

下列实验方案不能达到目的是（　　）

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别水和双氧水

加入适量的二氧化锰

B

除去CO2中混有的CO

将混合气体通过灼热的氧化铜

C

鉴别氧气和空气

将气体通入澄清的石灰水

D

检验集气瓶中是否集满氧气

将带火星的木条放在集气瓶口

A. A B. B C. C D. D

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