题目内容

11．中和反应在生活生产中有着广泛的应用，某实验小组的同学选用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验．
（1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）小组认为氢氧化钙溶液与稀盐酸反应时没有明显现象，可依据中和反应是放热反应（选填“放热”或“吸热”）来验证是否发生了化学反应，该验证实验中用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和温度计等．小组认为也可借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是AC．
A．无色酚酞试液    B．氯化钠溶液     C．硫酸铜溶液
（3）小华同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸一会儿后，竟发现忘记了滴加指示剂．此时他立即停止了滴加，小组决定对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究．
【提出问题】根据中和反应的原理，一定含有的溶质是氯化钙，还可能含什么溶质呢？
【猜想假设】猜想甲：含有Ca（OH）2；猜想乙：含有HCl；猜想丙：含有HCl与Ca（OH）2的混合物．
【实验探究】
①小夏认为不需要实验就能否定丙的猜想，理由是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，二者不共存．
②小腾向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液并振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想甲，你认为他排除的原因是氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞试液变红，现不变红，故溶质不可能含氢氧化钙．
③小飞只用一种溶液完成了对猜想乙的验证，请你帮他完成实验表格：
实验操作预测现象结论
取少量反应后的溶液于烧杯中，并向其中滴加足量的
碳酸钠溶液．
先有气泡产生且溶液中出现沉淀		猜想乙正确 
【反思拓展】中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水，即：氢离子+氢氧根离子=水，将该表达式用化学符号表示为H++OH-=H2O．

分析 （1）根据题中的叙述找出反应物、生成物，根据方程式的书写规则进行书写方程式，氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水；
（2）根据温度计示数的变化确定反应是否放热．根据加入试剂法确定两种物质是否恰好完全反应解答．
（3）【提出问题】根据氢氧化钙溶液和盐酸反应生成氯化钙和水进行解答；
[实验探究]①根据氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水进行解答即可；
②酚酞遇碱性溶液变红，遇中性或是酸性溶液不变色，可以据此解答；
③氯化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成沉淀，和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，所以可以据此解答，注意加入的碳酸钠溶液必须是足量的；
【反思拓展】根据中和反应的微观实质分析解答．

解答 解：
（1）氢氧化钙和盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，故答案为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）氢氧化钙溶液与稀盐酸反应时没有明显现象，可依据中和反应是放热反应，来验证是否发生了化学反应，该验证实验中用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和温度计；
B中的氯化钠不能和稀盐酸或是氢氧化钙反应，所以不能判断氢氧化钙和稀盐酸是否发生了反应，但是A中的酚酞遇碱性溶液变红，若不变红则说明氢氧化钙和稀盐酸发生了反应，而C中的硫酸铜溶液能够和氢氧化钙反应生成蓝色沉淀，同时生成的氢氧化铜能够溶于稀盐酸，所以可以判断氢氧化钙和稀盐酸是否发生了反应；
故选AC．
（3）【提出问题】氢氧化钙和盐酸反应的生成物生成了氯化钙和水，一定含有的溶质是氯化钙；
【实验探究】①氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，二者不共存，所以否定丙的猜想；
②酚酞遇碱性溶液变红，遇中性或是酸性溶液不变色，所以可以判断在反应的溶液中没有氢氧化钙；
③氯化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成沉淀，和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，所以可以将碳酸钠溶液滴入反应后的溶液中，若观察到有气泡冒出，当没有气泡冒出时，则说明溶液中含有氯化氢和氯化钙；
【反思拓展】中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水，即：氢离子+氢氧根离子=水，将该表达式用化学符号表示为：
H++OH-=H2O．
答案：
（1）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）放热；温度计；AC；
（3）【提出问题】氯化钙；
【实验探究】
①氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，二者不共存；
②氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞试液变红，现不变红，故溶质不可能含氢氧化钙；
③

实验操作预测现象结论
取少量反应后的溶液于烧杯中，并向其中滴加足量的
碳酸钠溶液．
先有气泡产生且溶液中出现沉淀		猜想乙正确
【反思拓展】H++OH-=H2O．

点评 解此类题时，首先对题中考查的问题进行全面的分析，然后再结合学过的知识进行解答，注意氯化钙中的盐酸只能用碳酸钙除去，根据溶解的情况，判断除杂的效果．

练习册系列答案
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1．（1）用下列物质的字母序号填空：
A．洗衣粉  B．盐酸   C．草木灰    D．生石灰   E．蛋白质  F．．小苏打
①不能与铵态氮肥混合施肥的是C；    
②A具有乳化作用；
③可用于除铁锈的是B； 
④能在人体内分解成氨基酸的是E；
 ⑤可作为发酵粉的是F
⑥D一些食品袋中的干燥剂．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②氯化铵和熟石灰混合研磨2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑；
③实验室炼铁原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
2．某元素的原子结构示意图如图所示．
该元素的原子中质子数为13，该元素在化学反应中易失去电子，其与氯元素形成的化合物的化学式为AlCl3．
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（1）C物质的化学式为CO2
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6．要将硫酸镁溶液中含有的硫酸恰好除尽，在没有指示剂的条件下，可以选用（　　）
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16．利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：
（1）为保证人身体安全，寒冷的冬天使用含碳燃料如煤、木炭等室内烤火应注意通风，以防一氧化碳中毒；
（2）为缓解胃痛，可随身携带一些“苏打”饼干，苏打可反应掉胃液中过多的HCl（填化学式）；
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20．下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（　　）
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1．工业上用CO和H2在170℃-200℃温度下，用钴做强化剂，剂时，可以反应生成n=5+8的烷烃，这是人工合成汽油的方法之一．
（1）写出用CnH2n+2表示的人工合成汽油的配平的化学方程式nCO+（2n+1）H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{一定温度}$CnH2n+2+nH2O．
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