题目内容
（2007?韶关）下列操作或现象与分子的特征不一致的选项是（ ）| 选项 | 操作或现象 | 分子的特征 |
| A | 厨房中闻到饭菜的香气味 | 分子是有质量的 |
| B | 电解水得到氢气和氧气 | 分子是可以再分的 |
| C | 给自行车胎打气 | 分子间有间隙 |
| D | 湿衣服晾干 | 分子在运动 |
【答案】分析：构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．
解答：解：A、在厨房中能闻到饭菜的香气味，是因为含有香气味的分子运动到了我们的感觉器官--鼻子之中的缘故，说明的是分子在运动；
B、电解水的本质是水分子分解成氢、氧原子，然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子，说明了在化学变化中分子是可以再分的；
C、由于气体分子之间存在比较大的间隔，因此我们比较容易地就可以把空气压入到自行车的轮胎中去，说明了分子之间存在间隔；
D、湿衣服能晾干是因为在衣服中的水分子运动到了空气中的缘故，说明了分子是在不断运动的．
故选A．
点评：本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．
解答：解：A、在厨房中能闻到饭菜的香气味，是因为含有香气味的分子运动到了我们的感觉器官--鼻子之中的缘故，说明的是分子在运动；
B、电解水的本质是水分子分解成氢、氧原子，然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子，说明了在化学变化中分子是可以再分的；
C、由于气体分子之间存在比较大的间隔，因此我们比较容易地就可以把空气压入到自行车的轮胎中去，说明了分子之间存在间隔；
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故选A．
点评：本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．
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（2007?韶关）发了洪水后，生活在农村的小红同学利用课堂上学会的污水处理知识，对所取的洪水进行了净化处理，解决了家中的暂时用水问题．
（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的______操作．
（2）若经过操作（1）后的水显弱碱性，小敏可利用家中的（填序号）______将该水调至中性．
A．白糖B．食盐C．食醋D．白酒
（3）【发现问题】：小红发现经过操作（1）后的水仍然浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了．
【查阅资料】：明矾【化学式：KA1（SO4）2?12H2O】是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有K+、A13+、SO42-．
【提出猜想】：明矾中哪一种离子有净水作用
小红进行了如下实验，请填写表中空白：
（4）小红实验方案不完善，需要对方案进行补充完善，请你把补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表．
（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的______操作．
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（3）【发现问题】：小红发现经过操作（1）后的水仍然浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了．
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【提出猜想】：明矾中哪一种离子有净水作用
小红进行了如下实验，请填写表中空白：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置 | K+和Cl- 都没有净水作用 | |
| 在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置 | 烧杯中的水变澄清 |
| 实验目的 | 使用的试剂 |
| Al3+是否有净水作用 | |
23．（2007?韶关）发了洪水后，生活在农村的小红同学利用课堂上学会的污水处理知识，对所取的洪水进行了净化处理，解决了家中的暂时用水问题．
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【提出猜想】：明矾中哪一种离子有净水作用
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（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的______操作．
（2）若经过操作（1）后的水显弱碱性，小敏可利用家中的（填序号）______将该水调至中性．
A．白糖B．食盐C．食醋D．白酒
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