Question

14．以下是初中化学常见的一些实验：

（1）A、B、C三个实验中的集气瓶里都预先装有少量水，但是作用各不相同，其中B中水的作用是吸收五氧化二磷，加速降温；可以用少量细砂代替的是C（填序号）．
（2）A实验中硫燃烧时的现象为发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体，和硫在空气中燃烧的现象作比较，燃烧得更剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．
（3）B实验可以通过量筒中液体体积  的变化测出氧气的体积．
（4）C实验中发生反应的符号表达式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

Answer 1

分析 （1）根据磷、硫、铁燃烧生成物的性质分析回答；
（2）硫在氧气中能够剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热；
（3）通过水的体积变化可以测定试剂瓶中氧气的含量；
（4）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．

解答 解：
（1）B中水的作用是吸收五氧化二磷，加速降温；装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同．由于铁丝在氧气中燃烧实验目的是防止集气瓶底部炸裂，可以用细砂来代替； 若是硫磺在氧气中燃烧实验目的是吸收有毒气体二氧化硫，不能用细砂代替．所以可以用细沙来代替水的是装置C；
（2）硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体；硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关；
（3）B实验通过量筒中水的体积变化测出氧气的体积．
（4）铁在氧气中燃烧的化学方程式为：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
答案：
（1）吸收五氧化二磷，加速降温；     C；
（2）发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体；  氧气的浓度；
（3）液体体积；      
（4）3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄

点评 本题的难度不大，了解铁、硫、磷燃烧的现象、注意事项等是解答本题的基础知识．本题主要考查实验现象、氧气体积的测定、化学方程式的书写等方面的知识，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面分析实验现象，要根据质量守恒定律书写化学方程式．