题目内容

将某暗紫色固体A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。E在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体F。请推测，并回答：

（1）写出E在B中燃烧的符号表达式______________。

（2）加热暗紫色固体A时，发生反应的符号表达式__________。该反应属于____________反应（填基本反应类型）。

（3）写出B的一条用途________________。

练习册系列答案
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下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时试管口向上倾斜；⑥没有进行预热，直接集中加热试管的中下部。其中与之相关的是（　　）

A. ①③⑥ B. ②③④

C. ②③⑥ D. ③④⑤

某学生欲称5.6gNaCl（食盐），他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移动到0.6g，然后在右边托盘上加NaCl使天平平衡，则实际得的NaCl的质量为 （ ）

A. 5.6g B. 5g C. 4.4g D. 6.2g

下列变化过程中与另外三个有本质区别的是

A. 点燃蚊香驱赶蚊虫 B. 冰块的熔化

C. 水果的腐烂变质 D. 铜质门把手上产生绿色斑点

为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙装置进行实验，发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 甲实验只根据“固体消失”这一现象，能说明碳酸氢铵受热分解

C. 乙实验有利于同学们分析“固体消失”的原因

D. 根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是

A. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

B. 稀有气体常用于医疗急救

C. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

D. 氧气能支持其它物质燃烧，具有可燃性

①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C，②加热暗紫色固体D可以得到A和C．③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧，出现蓝紫色火焰，并伴随有刺激性气味产生。分析后完成下列问题。

（1）写出下列物质的化学式A_____；B____；C______。

（2）用文字表达式表示①有关的化学反应，__________

（3）将极少量暗紫色固体D投入到盛有水的烧杯中，搅拌后整杯水变得很红，说明了____。

“铁、锌、铜、镁、铝、银”是生活中常见的金属。请回答下列问题。

（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的________性；

（2）黄铜是铜锌合金，其硬度比________纯铜（选填“大”或“小”）；

（3）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了下图实验，请你结合所学的知识回答，下列关于溶液A中的溶质猜想不合理的是________。

猜想1：只有Fe(NO3)2猜想2：Fe(NO3)2、AgNO3

猜想3：Fe(NO3)2、Cu(NO3)2猜想4：Fe(NO3)2、Cu(NO3)2 、AgNO3

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