题目内容
【题目】已知A、B、C、D都是常见的化学物质,且含有一种相同元素,A、B、C均为气体,A是单质,D是常见的建筑材料,其金属元素的质量分数为40%。据此回答下列问题:
（1）D物质的化学式为_____；
（2）写出C→B的化学方程式:_____；
（3）写出A的一种用途_____。
【答案】CaCO3 
供给呼吸（潜水、医疗急救等答案合理即可）
【解析】
已知A、B、C、D都是常见的化学物质,且含有一种相同元素,A、B、C均为气体,A是单质,D是常见的建筑材料,其金属元素的质量分数为40%。依据碳酸钙的常用于作建筑材料，钙元素的质量分数为
，确定D为CaCO3，而CaCO3中三种元素可成形气体单质的元素只有氧元素，确定A为氧气；D和气体C可以相互转化，CaCO3通过反应常产生的气体是二氧化碳，二氧化碳也可以转化为碳酸钙，可以确定C为二氧化碳；B和C可以相互转化，且是含有一种相同元素的气体，可以确定B为一氧化碳。
（1）依据碳酸钙常用于作建筑材料，钙元素的质量分数为，确定D为碳酸钙，化学式为CaCO3。
（2）D和气体C可以相互转化且含有一种相同元素，CaCO3通过反应常产生的气体是二氧化碳，二氧化碳也可以转化为碳酸钙，可以确定C为二氧化碳；B和C可以相互转化，且是含有一种相同元素的气体，可以确定B为一氧化碳。所以C→B的化学方程式为： 。
（3）确定D为CaCO3，而CaCO3中三种元素可成形气体单质的元素只有氧元素，确定A为氧气，氧气的用途有供给呼吸、潜水、医疗急救等。
【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热
| 试管内壁有水珠。 | 铜绿加热产生_____。 |
_____ | 铜绿加热后生成氧化铜。 | |
气球胀大。 |
乙同学对实验结束装置冷却后气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究：
（发现问题）气球为什么会胀大？
（提出猜想）
猜想I：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；
猜想Ⅱ：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅲ：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅳ：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
（实验与分析）
①小组经过讨论分析认为猜想_____不成立，理由是_____。
②乙同学用如图装置进行实验：
乙同学发现_____，说明铜绿加热后有CO2产生，产生此现象的化学方程式是_____，B处试管内的氧化铜没有变化，说明猜想_____不成立。
（实验结论）猜想Ⅱ成立。
（反思）加热铜绿反应的化学方程式是_____。