题目内容

用量筒量取20mL盐酸，读数时视线俯视，则所取盐酸的实际体积

[　　]

A．20mL

B．大于20mL

C．小于20mL

D．无法估计

答案：C

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水可以溶解许多物质，从海水中可得到大量粗盐．粗盐提纯实验的部分操作如图所示

（1）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是

A．用天平称量氯化钠，应先调零，然后垫称量纸称取氯化钠
B．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热
C．给试管内的液体试剂加热时，试管口应略向下倾斜
D．用排水集气法，进气导管要伸入集气瓶底
（2）从左至右的操作分别是：取药品（称量），溶解，过滤以及

，这四个操作中，有一处有明显错误，是

过滤操作中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上

过滤操作中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上

（3）下列混合物能通过过滤来分离的是

A．大理石与铁粉 B．蔗糖与水
C． CuSO₄与NaOH D． KCl与MnO₂
（4）若需量取9.8mL水，应选用

（填10mL或20mL）规格的量筒，读数时，视线应与量筒内液体的

凹液面的最低处

凹液面的最低处

保持水平．如果最后读数时俯视刻度，则实际量取到的水的体积将

9.8mL（填＞或＜或=）．

通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于

_变化（填“物理”或“化学”）．现有少量含泥沙的粗盐．经过①

、②过滤、③

等操作可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．某同学想用得到的3克精盐和20mL蒸馏水配制氯化钠溶液，请你参与完成下列问题：
（1）称量精盐：称量时氯化钠应放在

（填“左”或“右”）盘．
（2）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），量筒的规格是

（从下列中选用：10mL、25mL、50mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的

凹液面的最低处

凹液面的最低处

保持水平．以上三步操作均要用到

（填仪器名称），其作用分别是

．
（3）操作②时该同学发现滤液仍浑浊，可能原因之一是：

（4）反思：若量取蒸馏水时该生是仰视读数，你认为他实际量取水的量会

（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于_变化（填“物理”或“化学”）．现有少量含泥沙的粗盐．经过①、②过滤、③等操作可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．某同学想用得到的3克精盐和20mL蒸馏水配制氯化钠溶液，请你参与完成下列问题：
（1）称量精盐：称量时氯化钠应放在（填“左”或“右”）盘．
（2）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），量筒的规格是（从下列中选用：10mL、25mL、50mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的保持水平．以上三步操作均要用到（填仪器名称），其作用分别是，，．
（3）操作②时该同学发现滤液仍浑浊，可能原因之一是：
（4）反思：若量取蒸馏水时该生是仰视读数，你认为他实际量取水的量会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于_______变化（填“物理”或“化学”）．现有少量含泥沙的粗盐．经过①______、②过滤、③______等操作可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．某同学想用得到的3克精盐和20mL蒸馏水配制氯化钠溶液，请你参与完成下列问题：
（1）称量精盐：称量时氯化钠应放在______（填“左”或“右”）盘．
（2）溶用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），量筒的规格是______（从下列中选用：10mL、25mL、50mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的______保持水平．以上三步操作均要用到______（填仪器名称），其作用分别是______，______，______．
（3）操作②时该同学发现滤液仍浑浊，可能原因之一是：______
（4）反思：若量取蒸馏水时该生是仰视读数，你认为他实际量取水的量会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于    _变化（填“物理”或“化学”）．现有少量含泥沙的粗盐．经过①    、②过滤、③    等操作可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．某同学想用得到的3克精盐和20mL蒸馏水配制氯化钠溶液，请你参与完成下列问题：
（1）称量精盐：称量时氯化钠应放在    （填“左”或“右”）盘．
（2）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），量筒的规格是    （从下列中选用：10mL、25mL、50mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的    保持水平．以上三步操作均要用到    （填仪器名称），其作用分别是    ，    ，    ．
（3）操作②时该同学发现滤液仍浑浊，可能原因之一是：
（4）反思：若量取蒸馏水时该生是仰视读数，你认为他实际量取水的量会    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．