题目内容

被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体．请回答有关问题：
实验步骤 实验现象 实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．		 B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是
水
水
．
填写上表有关内容．写出B试管中发生反应的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
．
分析：根据二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂，能生成氧气，再结合文字表达式的写法考虑本题．
解答：解：二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂，过氧化氢中加入二氧化锰后能迅速放出氧气，水中加入二氧化锰没有现象，所以根据B试管中有气泡产生，说明B试管中加入的是过氧化氢，所以A试管内加入的就是水；过氧化氢分解的反应物是过氧化氢，写在箭头的左边，生成物是水和氧气，写在箭头的右边，水和氧气之间用“+”号连接，二氧化锰作催化剂，写在箭头的上边，文字表达式要写汉字．
故答案为：水；过氧化氢
二氧化锰
水+氧气．
点评：解答本题关键是要知道过氧化氢分解的催化剂是二氧化锰，熟悉文字表达式的写法，分清反应物和生成物．
练习册系列答案
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被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
实验步骤 实验现象 实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
精英家教网②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
A试管中无明显现象
B试管中有气泡
产生
A试管中的无色液
体是
 
．
B试管中的无色液体是
 
．
（1）请填写上表中有关内容：
（2）写出B试管中发生反应的文字表达式：
 
．
被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
实验步骤 实验现象 实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生

A试管中的无色液体是：
H2O
H2O
；
B试管中的无色液体是：
H2O2
H2O2
；
（1）请填写上表中有关内容：
（2）写出B试管中发生反应的文字表达式：
过氧化氢
二氧化锰
氧气+水
过氧化氢
二氧化锰
氧气+水
，属于
分解
分解
反应．B中二氧化锰的作用是
催化
催化
，如何检验这种气体是氧气？
被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；
②
分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰，观察现象B试管中有气泡产生
分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰，观察现象B试管中有气泡产生
．		 A试管中
无明显现象发生
无明显现象发生

B试管中试管中有气泡产生		 A试管中的无色液体是：
H2O（水）
H2O（水）
；
B试管中的无色液体是：
H2O2（双氧水）
H2O2（双氧水）
．
（1）B试管中发生反应的符号表达式：
H2O2
MnO2
H2O+O2↑
H2O2
MnO2
H2O+O2↑
．
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气
用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气
．
水被称为“生命之源”，下列有关水的说法不正确的是（　　）
水（H2O）被称为“生命之源”，双氧水（H2O2）被称为“绿色氧化剂”．下列关于它们的说法中正确的是（　　）

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