题目内容

如图是电解水的装置．通电后两极上都有气体放出．根据电解水的实验，得出以下结论：
（1）甲气体是
 
，具有
 
性．
（2）甲、乙两气体的体积比理论上为
 
．
（3）这一变化的文字表达式为
 
．
考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：空气与水
分析：根据已有的水的电解的知识进行分析解答即可，电解水时正氧负氢，氢二氧一，据此解答．
解答：解：（1）甲与负极相连，产生的是氢气，据此可燃性，故填：氢气，可燃；
（2）甲是氢气，乙是氧气，二者的体积比是2：1，故填：2：1；
（3）电解水生成的是氢气和氧气，故填：水
通电
氢气+氧气．
点评：本题考查了电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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维生素C（化学式为：C6H8O6 ）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用．请回答：
维生素C由
 
、
 
、
 
元素组成；其质量比依次为：
 
．
根据下列图示装置回答下列问题：

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a
 
，b
 
，c
 
，d
 
．
（2）实验室欲用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用装置
 
（填装置编号）写出此反应制取氧气的化学方程式
 
．
（3）如果选用的收集装置需要检验氧气是否已经收集满，则应将带火星的木条放在
 
．
（4）实验室制取氧气大致可分以下几个步骤，其先后顺序是
 

①加热药品；②停止加热；③将导气管从水槽中取出④检查装置的气密性；⑤将药品装入试管中并把装置安装好；⑥收集气体
（5）试验中：若发生下列情况，其可能的原因是什么
①收集氧气时，发现水槽中的水变成紫红
 
；
②实验完毕，发现试管中进入水，试管炸裂
 
；
③收集的氧气不纯
 
．
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记．
②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是
 
．
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 
．
用数字和化学用语填空：
①镁元素
 
；②3个氢原子
 
；③氮气分子
 
．
元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表的一格，从中获取的信息错误的是（　　）
A、该元素原子的核内有20个质子
B、该元素原子的核外有20个电子
C、该元素属于金属元素
D、该元素原子的质量为40.08g
某同学在家做如如图所示实验：在一个玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块糖，在玻璃杯外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了，请用微粒的观点解释现象：
 
．
如图为电解水实验．根据该实验及对试管中气体的检验，所得下列现象或结论错误的是（　　）
A、试管a中的气体是氢气
B、试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C、产生的H2和O2的质量比约为1：2
D、水是由氢元素和氧元素组成的
维生素C（C6H8O6）是重要的营养物质，能促进人体的生长发育，增强人的体质．它主要存在于水果、蔬菜中．下列关于维生素C的说法中正确的是（　　）
A、维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
B、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12
C、维生素C的相对分子质量为174
D、维生素C 中氢元素的质量分数为40%

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