题目内容

空气、水是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种（填物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。

混合物供给呼吸
因为空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸．

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28、空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的

（写化学式）．（2）下列有利于保护空气和水的措施是

．
A．生活污水任意排放 B．农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
C．公共汽车改用清洁燃料 D．禁止使用含硫高的劣质煤
（3）可用如下装置探究水的组成．试管2中所收集的气体为

，该实验说明水是由

（4）水是一种很好的溶剂，在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途．
①实验室中的下列各组物质，通过加水不能鉴别的是

A．碳酸钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和硝酸钾 D．硝酸钾和硝酸铵
②现有一瓶浓硫酸，标签如图所示．欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量是

19、空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种

（填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能

供给人类呼吸

．
（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）

①③④⑥⑦

．①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，仅从①～⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是

坩埚、坩埚钳

空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气是由多种气体组成的混合物，其中二氧化碳占空气总体积的

，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能

．
（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是

．利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有

（填序号）．
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿．
（3）请按要求写出初中化学教材中有水生成的化学方程式：
①分解反应：

2H₂O↑+O₂↑

2H₂O↑+O₂↑

；
②化合反应：

；
③置换反应：

空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种

（填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能

．
（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）

①③④⑥⑦

①③④⑥⑦

．
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
（3）判断井水是硬水还是软水最好用

空气、水是人类赖以生存的自然资源，你对它们了解多少？
（1）空气中含有氮气、氧气等气体，其中氧气属于纯净物中的

（填物质类别）；
（2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能

，植物进行光合作用不可缺少的物质是

（填化学式）；另一种气体在空气中占78%（体积百分含量），它是由

构成（填构成该物质的微粒名称）；稀有气体有许多用途，如

（填写一种即可），其中的氦气化学式为

；稀有气体的化学性质很稳定，从微观的角度分析，这是因为

．
（3）天然水中含有的部分杂质如下表所示：

溶解物质			悬浮物质
主要气体	主要离子	生物生成物	细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等
氧气二氧化碳硫化氢等	钙离子、氯离子、硫酸根离子镁离子	NH₄⁺、NO₂^-、 HPO₄^2-、Fe³⁺、 H₂PO₄^-等	细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等

请根据上表内容回答：
①写出“主要气体”中硫化氢气体的化学式

；
②写出“主要离子”中一种阳离子的符号

，一种阴离子的符号

；
③“生物生成物”中，NH₄⁺离子右上角的“+”表示：

，其中“H₂PO₄^-”磷元素的化合价为

；
④利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有

（填序号）．
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿
（4）小明在实验室中做电解水实验时，发现如图所示的现象，则2号试管连接的电极为

极，其中收集到的气体为

（填化学式）．小明将这种气体点燃，观察到产生

火焰，放出大量热；他又

，观察到有水产生，这个反应的符号表达式为