Question

3．某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．

实验一：A瓶中否（选填“能”或“否”）观察到现象，B瓶中可观察到的现象是紫色石蕊纸花变红．
B瓶中出现现象的原因是（用化学表达式表示）CO₂+H₂O═H₂CO₃．
该实验采用了科学探究中的控制变量法，控制的变量是有无水．
实验二：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有密度比空气的大的物理性质．

Answer 1

分析 根据除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此进行分析解答．
根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析解答．
由题意，图中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．根据根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，进行分析解答．

解答 解：实验1采用科学探究中的控制变量法，由图示可知，该实验控制的变量是水．
实验1A瓶中由于二氧化碳没有酸性，所以干石蕊纸花不变色；B瓶中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红色，则观察到的现象是石蕊纸花变红色；反应的化学方程式为：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应；并且④比①先变红，通过此现象说明二氧化碳的密度比空气的大．
故答案为：实验一：否；紫色石蕊纸花变红；CO₂+H₂O═H₂CO₃；有无水（存在）
实验二：④；密度比空气的大．

点评 本题难度不大，通过实验探究了二氧化碳的性质，掌握二氧化碳的化学性质、物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．