题目内容
3．在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（ ）| A． | 分别称取各自的重量 | B． | 用带火星的木条 | ||
| C． | 倒入澄清的石灰水 | D． | 用燃着的木条 |
分析 根据氮气不支持燃烧和氧气具有助燃性来考虑本题．
解答 解：A、分别称取各自的质量，方法过于麻烦，并且不准确；故本选项错误；
B、用带火星的木条伸入瓶内，带火星的木条在氮气中熄灭，在空气中也可能熄灭，在氧气中木条剧烈燃烧；本方法不能鉴别空气和氮气；故本选项错误；
C、空气、氮气、氧气均不能使澄清的石灰水变浑浊；故本选项错误；
D、把燃着的木条分别伸入三种不同的气体中，如木条熄灭则气体为氮气，如木条燃烧情况不变，则气体为空气，如木条燃烧更旺，则气体为氧气．故本选项正确；
故选D．
点评 此题主要是考查学生的综合分析能力，不但要求学生具备有关气体的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力．解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断．
练习册系列答案
相关题目
，该元素在化学反应中比较容易得到（填“得到”或“失去”）电子变成离子；
8．某化学兴趣小组在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，发现产生气泡的速率不一样，同学们展开了探究．所用过氧化氢浓度为10%、20%，二氧化锰有细颗粒与粗颗粒两种，实验温度为20℃、30℃，每次过氧化氢的用量为100mL、二氧化锰用量为2.0g．
【提出问题】过氧化氢溶液反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a．可能与过氧化氢浓度有关； b．可能与温度有关；
c．可能与二氧化锰的大小有关
【设计并实验】
（1）请完成以上实验设计表，并在实验目的一栏中填出对应的实验编号．
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子碰撞的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是反应物浓度越大，单位体积内微观粒子数目就越多，相互接触发生反应的几率就越大．
（3）通过实验①和④探究，得出化学反应速率与温度的关系是温度越高，反应速率越快；
（4）同学们利用如图1装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是从分液漏斗流下的双氧水占有一定的体积．
【数据整理】
实验中O2质量随时间变化的关系见如图2，横坐标表示时间，纵坐标表示氧气质量：
【分析数据】
（5）如图所示有四条曲线，其中实验③对应的曲线为B，即③-B．请写出能反映其它三组实验对应的曲线①-C，②-D，④-A．
【拓展】
（6）以上方法是通过测产生气体快慢来判断化学方应快慢，还可以反应物来判断反应的快慢，你认为是固体减少的快慢．
影响过氧化氢分解速率的因素有很多，除了题目中探究的因素外，还有什么因素能影响反应速率，如二氧化锰颗粒大小、是否振荡；请你设计实验方案验证你的猜想（含步骤，现象，结论）：取浓度相同、质量相同的过氧化氢溶液分别加入不同种类的同质量的催化剂进行实验，测定收集150mL氧气所需的时间，浓度相同、质量相同的过氧化氢溶液分别加入不同种类的同质量的催化剂产生气体的速率不同，不同种类的催化剂对影响反应的速率效果不同．．
【提出问题】过氧化氢溶液反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a．可能与过氧化氢浓度有关； b．可能与温度有关；
c．可能与二氧化锰的大小有关
【设计并实验】
| 实验编号 | 温度（℃） | 二氧化锰大小 | 过氧化氢浓度（均取100mL） | 实验目的 |
| ① | 20 | 粗颗粒 | 20% | （Ⅰ）实验①和②探究过氧化氢浓度对该反应速率的影响； （Ⅱ）实验①和④探究温度对该反应速率的影响； （Ⅲ）实验①和实验③探究二氧化锰大小（粗、细）对该反应速率的影响． |
| ② | 20 | 粗颗粒 | 10% | |
| ③ | 20 | 细颗粒 | 20% | |
| ④ | 30 | 粗颗粒 | 20% |
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子碰撞的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是反应物浓度越大，单位体积内微观粒子数目就越多，相互接触发生反应的几率就越大．
（3）通过实验①和④探究，得出化学反应速率与温度的关系是温度越高，反应速率越快；
（4）同学们利用如图1装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是从分液漏斗流下的双氧水占有一定的体积．
【数据整理】
实验中O2质量随时间变化的关系见如图2，横坐标表示时间，纵坐标表示氧气质量：
【分析数据】
（5）如图所示有四条曲线，其中实验③对应的曲线为B，即③-B．请写出能反映其它三组实验对应的曲线①-C，②-D，④-A．
【拓展】
（6）以上方法是通过测产生气体快慢来判断化学方应快慢，还可以反应物来判断反应的快慢，你认为是固体减少的快慢．
影响过氧化氢分解速率的因素有很多，除了题目中探究的因素外，还有什么因素能影响反应速率，如二氧化锰颗粒大小、是否振荡；请你设计实验方案验证你的猜想（含步骤，现象，结论）：取浓度相同、质量相同的过氧化氢溶液分别加入不同种类的同质量的催化剂进行实验，测定收集150mL氧气所需的时间，浓度相同、质量相同的过氧化氢溶液分别加入不同种类的同质量的催化剂产生气体的速率不同，不同种类的催化剂对影响反应的速率效果不同．．
12．日常生活中出现了“加铁酱油”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，这里的铁、钙、氟是指（ ）
| A． | 元素 | B． | 原子 | C． | 分子 | D． | 单质 |
以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．