化学学习小组做实验时记录了下列实验现象.其中正确的是( ) A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰.立即生成了大量氧气 B．硫在空气中燃烧.发出明亮的蓝紫色火焰.产生刺激性气味的气体 C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时.溶液颜色由红色逐渐变成无色 D．打开盛有浓盐酸的瓶盖.瓶口产生大量白色烟雾题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）

A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气

B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体

C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时，溶液颜色由红色逐渐变成无色

D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾

练习册系列答案

相关题目

下列粒子结构示意图中，表示阳离子是（）

A． B． C． D．

对有关实验现象的描述正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧产生白烟

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

C．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁

D．干冰在空气中升华周围出现白雾

小明在网络中看到一段实验视频：实验人员用如下图所示装置进行实验，分别将水和氢氧化钠溶液（无色）挤入盛有氯气（黄绿色，有毒）的试管中，振荡后，观察到试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅；试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪。根据上述实验现象，不能得到的结论或推论是（）

A．氯气能溶解于水

B．氯气能与水发生化学反应

C．氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应

D．实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收

下列各组物质，若不加指示剂则不能确定是否发生了反应的一组是（）

A．镁和稀盐酸 B．锈铁钉和稀硫酸

C．盐酸和氢氢化钠 D．二氧化碳和澄清石灰水

根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（）

A．用钢丝球洗刷铝制炊具

B．食品袋里充人氮气延长食品的保质期

C．服用熟石灰治疗胃酸过多症

D．用食盐水除去铁钉表面的铁锈

有关资料介绍，制取氧气有多种方法，其中氧化铜与氯酸钾混合加热，也能很快产生氧气。现将2.5g氧化铜与24.5g氯酸钾的混合物充分加热，残余固体经冷却、称量、质量为17.4g。然后将固体溶于65.1 g水中，充分搅拌，过滤得到滤液和黑色的滤渣。滤渣又经过洗涤、烘干、称量，质量为2.5g。（不考虑过程中物质的损失，计算结果保留一位小数）

（1）该反应中氧化铜起作用。

（2）生成的氧气为克。

（3）所得滤液中溶质是，其质量分数为。

（4）向所得滤液中加入质量分数为16%的AgNO₃溶液恰好完全反应，需AgNO₃溶液的质量为多少克？（列出必要的计算过程）

加热某种固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（　　）

A．属于化学变化

B．属于物理变化

C．可能是物理变化，也可能是化学变化

D．既不是物理变化，也不是化学变化

清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑（化学式为C₁₀H₂₀O），下列有关薄荷脑的说法正确的是( )

A．薄荷脑中碳元素的质量分数很大

B．薄荷脑中含有10个碳原子

C．薄荷脑的相对分子质量是156g

D．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：2

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