题目内容

用下列物质的序号填空
①高锰酸钾     ②石灰水     ③液氧       ④四氧化三铁   ⑤清新的空气
⑥碱式碳酸铜   ⑦水银       ⑧水⑨氧化铜       ⑩五氧化二磷
其中属于混合物的是
 
,属于单质的是
 

属于氧化物的是
 
 
含有氧分子.
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的分类
分析:混合物中含有两种或两种以上的物质;氧化物中含有两种元素,一种是氧元素,另一种是其他元素,并且是化合物;单质中只含有一种元素,并且是纯净物.
解答:解:高锰酸钾是由多种元素组成的纯净物,属于化合物;石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;液氧只含有一种物质且只含有一种元素,是单质,还含有氧分子;清新的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质,属于混合物,但含有氧分子;碱式碳酸铜由一种物质组成,属于纯净物,由四种元素组成,属于化合物;水银只含有一种物质且只含有一种元素,是单质; 水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;氧化铜是由氧和铜两种元素组成的化合物,也是氧化物;五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.
故答案为:②⑤;③⑦;④⑧⑨⑩;③⑤.
点评:判断是否是混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
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现有如图所示实验装置图(A-F),结合该图回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室选用A装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
,若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置是
 
(填序号,下同).
(3)查阅资料:①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸(液态)混合来制取二氧化碳气体;②通常情况下,二氧化碳(CO2)是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水(1体积水溶解1体积CO2,CO2能与水发生反应)的气体.根据以上信息推测:实验室制取二氧化碳,从A~E中可以选择制取CO2的装置组合是
 
.若用F装置来收集二氧化碳,气体可以从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)实验创新是中学生最为重要的科学素养.图G是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:
①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为lg/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上.
②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香立即复燃.
对该创新实验的评价,你认为不合理的是
 
(填序号).
A.反应速度太慢,耽误时间
B.实验使用的药品用量太大
C.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强.

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