题目内容
4.化学用语是学好化学的基础,请你用化学符号或数字填空:(1)钠元素Na;一个钠原子Na.
(2)二个氧原子2O.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)钠元素的元素符号为:Na;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以一个钠原子,就可表示为:Na;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
故答案为:(1)Na Na (2)2O
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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12.如图所示实验基本操作中,正确的是( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 过滤 | C. | 加热液体 | D. | 熄灭酒精灯 |
19.下列反应中属于化合反应的是( )
| A. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | B. | 碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳 | ||
| C. | 石墨 $\stackrel{高温高压}{→}$金刚石 | D. | 铝+氧化铁$\stackrel{高温}{→}$氧化铝+铁 |
16.今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.下列做法不符合这一主题的是( )
| A. | 合理开采地下水资源 | B. | 工业污水未经处理直接排放 | ||
| C. | 推广使用节水型器具 | D. | 加强对水资源的综合性统筹规划 |
13.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成如表.
(2)装置一和装置二中气球的位置不同,装置二(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应.
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)铜粉的量不足、未待装置完全冷却至室温就读数.
(1)根据下表提供的实验数据,完成如表.
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 40mL | 20mL | 10mL | 16.7% |
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)铜粉的量不足、未待装置完全冷却至室温就读数.
14.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫.下列有关它的说法正确的是( )
| A. | 虾青素是由三种原子构成 | |
| B. | 虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40:52:4 | |
| C. | 虾青素是由三种元素组成的 | |
| D. | 虾青素中氢元素的质量分数最高 |