题目内容
某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
（1）【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢？
（2）【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂
（3）【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星木条，伸入装有过氧化氢溶液试管中 | 木条________ | 常温下过氧化氢难分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液试管中加入红砖粉末，然后将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | ________ |
（5）【实验步骤】①准确称量红砖粉末质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中物质进行过滤、洗涤、干燥、称量红砖粉末的质量；④对比反应前后红砖粉末质量．
（6）【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个实验：你认为还需要探究：实验三中得到的红砖粉末能否________．
解：（3）实验一：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，结论是常温下过氧化氢难分解，所以是没有氧气生成，所以木条不能复燃；实验二：木条复燃，说明有氧气生成，所以红砖粉末加速了过氧化氢的分解；
（4）根据催化剂的特点：“一变二不变”，依据此设计实验验证红砖粉末，是否为催化剂，所以我们还可以设计实验三：红砖粉末反应前后质量有没有变化；
（6）验证红砖粉末是否符合“一变二不变”，所以我们还可以设计实验，看红砖的化学性质是否发生变化，所以还可以设计实验：实验三中得到的红砖粉末能否继续使过氧化氢催化分解．
故答案为：（3）①实验一的现象：不能复燃
②实验二的结论：红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率；
（4）红砖粉末反应前后质量有没有变化；
（6）继续使过氧化氢催化分解．
分析：（3）由结论和现象，猜想拟定的步骤；由步骤和现象预测结论．
（7）根据催化剂的特点：“一变二不变”，依据此设计实验验证红砖粉末，是否为催化剂．
（8）红砖粉末为催化剂，化学性质不变，可多次使用．
点评：催化剂概念，关键词：改变化学反应速度、反应前后质量不变、反应前后化学性质不变；掌握化学实验方案的设计与评价方法．
（4）根据催化剂的特点：“一变二不变”，依据此设计实验验证红砖粉末，是否为催化剂，所以我们还可以设计实验三：红砖粉末反应前后质量有没有变化；
（6）验证红砖粉末是否符合“一变二不变”，所以我们还可以设计实验，看红砖的化学性质是否发生变化，所以还可以设计实验：实验三中得到的红砖粉末能否继续使过氧化氢催化分解．
故答案为：（3）①实验一的现象：不能复燃
②实验二的结论：红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率；
（4）红砖粉末反应前后质量有没有变化；
（6）继续使过氧化氢催化分解．
分析：（3）由结论和现象，猜想拟定的步骤；由步骤和现象预测结论．
（7）根据催化剂的特点：“一变二不变”，依据此设计实验验证红砖粉末，是否为催化剂．
（8）红砖粉末为催化剂，化学性质不变，可多次使用．
点评：催化剂概念，关键词：改变化学反应速度、反应前后质量不变、反应前后化学性质不变；掌握化学实验方案的设计与评价方法．
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