题目内容
实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体; c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气.

(1)写出图中标示的仪器名称② .
(2)请仔细分析装置D的特点,推测其所用的制氧气的方法是 (填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置 (填“D”或“E”).为检验装置G中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的 ,这是利用了氧气 的性质.
(4)某个制取氧气的反应也可利用装置D制氧气,若此时不需要在试管口塞一团棉花,则发生的反应的文字表达式为: ,该反应属于 反应.排水法收集气体时,要等气泡连续均匀放出才能开始收集,这是因为 ;结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 .
(5)D、E两种制取氧气的方法相比,E方法的优点是 .
(1)写出图中标示的仪器名称②
(2)请仔细分析装置D的特点,推测其所用的制氧气的方法是
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
(4)某个制取氧气的反应也可利用装置D制氧气,若此时不需要在试管口塞一团棉花,则发生的反应的文字表达式为:
(5)D、E两种制取氧气的方法相比,E方法的优点是
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)D装置属于固体加热型,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气;
(3)用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置E;验满氧气,是利用氧气的助燃性,带火星的木条须放在集气瓶口;
(4)加热氯酸钾制取氧气不需在试管口塞棉花,据反应原理书写表达式,据反应特点判断反应类型;并据排水法收集气体的注意事项分析解答;
(5)E装置具有不需加热,节约能源,操作简便等优点.
(2)D装置属于固体加热型,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气;
(3)用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置E;验满氧气,是利用氧气的助燃性,带火星的木条须放在集气瓶口;
(4)加热氯酸钾制取氧气不需在试管口塞棉花,据反应原理书写表达式,据反应特点判断反应类型;并据排水法收集气体的注意事项分析解答;
(5)E装置具有不需加热,节约能源,操作简便等优点.
解答:解:(1)标号仪器是集气瓶;
(2)D装置属于固体加热型,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(3)用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置E;验满氧气,是利用氧气的助燃性,带火星的木条须放在集气瓶口;
(4)加热氯酸钾制取氧气不需在试管口塞棉花,氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式是:氯酸钾
氯化钾+氧气,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应;排水法收集气体时,要等气泡连续均匀放出才能开始收集,这是因为开始排出的气体中混有试管内的空气,立即收集会导致收集的气体不纯;结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水倒吸引起试管炸裂;
(5)E装置具有不需加热,节约能源,操作简便等优点;
故答案为:(1)集气瓶;
(2)b;
(3)瓶口;支持燃烧;
(4)氯酸钾
氯化钾+氧气;分解;开始排出的气体中混有试管内的空气;防止水倒吸引起试管炸裂;
(5)不需加热,节约能源(合理均可).
(2)D装置属于固体加热型,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(3)用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置E;验满氧气,是利用氧气的助燃性,带火星的木条须放在集气瓶口;
(4)加热氯酸钾制取氧气不需在试管口塞棉花,氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式是:氯酸钾
| 二氧化锰 |
| 加热 |
(5)E装置具有不需加热,节约能源,操作简便等优点;
故答案为:(1)集气瓶;
(2)b;
(3)瓶口;支持燃烧;
(4)氯酸钾
| 二氧化锰 |
| 加热 |
(5)不需加热,节约能源(合理均可).
点评:熟练掌握发生和收集装置的选取依据,制取氧气的反应原理,实验时的注意事项等知识,才能灵活解答.
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