题目内容

(学科内综合)用如下图所示的仪器组装一套实验装置,并完成下列实验内容:①用干燥的CO气体还原CuO;②检验CO还原CuO的气体生成物.请回答下列问题:

(1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这套装置的连接顺序应是(填仪器接口字母):(  )接(  ),(  )接(  ),(  )接(  ).

(2)实验开始时,先通入CO气体,后加热氧化铜的理由是________.

(3)A中澄清石灰水的作用是________.

(4)该套实验装置从环境保护的角度考虑可能存在的不足是________.你提出的处理建议是________.

答案:
解析:

  答案:(1)g e f c d a

  (2)防止加热CO和空气的混合气体时发生爆炸

  (3)检验生成的气体是CO2

  (4)缺少尾气处理装置 用气球收集尾气(或直接燃烧尾气)

  点拨:打开D中分液漏斗的活塞排出的CO中含有一定量的水蒸气,应用C中浓硫酸加以干燥;再通过CuO,后将尾气通入A中澄清石灰水来检验生成物CO2;最后再对含有有毒气体CO的尾气进行处理,以防污染空气.


练习册系列答案
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塑料袋曾给人们的生活带来很大方便,如今却被称为“人类最糟糕的发明”.我国规定,从2008年6月1日起,在所有的商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的.用聚氯乙烯制成的塑料制品在燃烧时,会产生大量的无色混合气体.其中一种气体是有毒的、具有刺激性气味,会污染环境,对人体有害.
【提出问题】聚氯乙烯在空气中燃烧的产物有哪些?
【查阅资料】①聚氯乙烯中含有C、H、Cl三种元素
②氯气(化学式Cl2)是一种黄绿色、可溶于水、有毒、具有刺激性气味的气体.
③通常情况下,CO与酸、碱、盐溶液均不反应.
【提出猜想】小明对聚氯乙烯在空气中燃烧的产物的成分猜想如下:
猜想1:有CO2、H2O、Cl2;            猜想2:有CO2、H2O、HCl;
猜想3:有CO、H2O、HCl;            猜想4:有CO、CO2、H2O、HCl;…
你认为以上四种猜想中一定不合理的是猜想
 
(填序号),理由是
 

【实验探究】
(1)制取氧气
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①写出指定仪器的名称:a
 

②实验室可以选用发生装置
 
制取氧气,此发生装置同样可以用于实验室制取二氧化碳.写出用
该装置制取氧气的化学方程式
 
,该反应属于基本类型反应中的
 
反应.
③为了能收集到比较纯净的氧气,应选用收集装置
 

④若在装置D中装满水,氧气从
 
端通入可实现排水法收集O2.
(2)小明将以下实验装置ABCDE按顺序连接好,然后进行探究.
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①连接导管口顺序:a
 

②在实验过程中,若装置B、C、D都产生明显现象.
则装置B的作用是
 
,C瓶中可观察到的实验现象是
 
,
D瓶中发生反应的化学方程式是
 
,
③若实验一段时间后,把装置E中烧杯迅速倒过来,向烧杯内注入
 
,振荡,仍无明显现象,则说明聚氯乙烯在空气中燃烧的产物中无
 

实验结论:综合以上实验情况,猜想
 
正确.
【实验反思】
(1)从化学学科的角度分析,你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是
 

(2)连接装置时,装置C与D的连接顺序能否调换?
 
,其原因是
 
.

塑料袋曾给人们的生活带来很大方便,如今却被称为“人类最糟糕的发明”.我国规定,从2008年6月1日起,在所有的商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的.用聚氯乙烯制成的塑料制品在燃烧时,会产生大量的无色混合气体.其中一种气体是有毒的、具有刺激性气味,会污染环境,对人体有害.
【提出问题】聚氯乙烯在空气中燃烧的产物有哪些?
【查阅资料】①聚氯乙烯中含有C、H、Cl三种元素
②氯气(化学式Cl2)是一种黄绿色、可溶于水、有毒、具有刺激性气味的气体.
③通常情况下,CO与酸、碱、盐溶液均不反应.
【提出猜想】小明对聚氯乙烯在空气中燃烧的产物的成分猜想如下:
猜想1:有CO2、H2O、Cl2;      猜想2:有CO2、H2O、HCl;
猜想3:有CO、H2O、HCl;      猜想4:有CO、CO2、H2O、HCl;…
你认为以上四种猜想中一定不合理的是猜想______(填序号),理由是______
【实验探究】
(1)制取氧气

①写出指定仪器的名称:a______
②实验室可以选用发生装置______制取氧气,此发生装置同样可以用于实验室制取二氧化碳.写出用
该装置制取氧气的化学方程式______,该反应属于基本类型反应中的______反应.
③为了能收集到比较纯净的氧气,应选用收集装置______
④若在装置D中装满水,氧气从______端通入可实现排水法收集O2.
(2)小明将以下实验装置ABCDE按顺序连接好,然后进行探究.

①连接导管口顺序:a______
②在实验过程中,若装置B、C、D都产生明显现象.
则装置B的作用是______,C瓶中可观察到的实验现象是______,
D瓶中发生反应的化学方程式是______,
③若实验一段时间后,把装置E中烧杯迅速倒过来,向烧杯内注入______,振荡,仍无明显现象,则说明聚氯乙烯在空气中燃烧的产物中无______
实验结论:综合以上实验情况,猜想______正确.
【实验反思】
(1)从化学学科的角度分析,你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是______
(2)连接装置时,装置C与D的连接顺序能否调换?______,其原因是______.

塑料袋曾给人们的生活带来很大方便,如今却被称为“人类最糟糕的发明”.我国规定,从2008年6月1日起,在所有的商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的.用聚氯乙烯制成的塑料制品在燃烧时,会产生大量的无色混合气体.其中一种气体是有毒的、具有刺激性气味,会污染环境,对人体有害.
【提出问题】聚氯乙烯在空气中燃烧的产物有哪些?
【查阅资料】①聚氯乙烯中含有C、H、Cl三种元素
②氯气(化学式Cl2)是一种黄绿色、可溶于水、有毒、具有刺激性气味的气体.
③通常情况下,CO与酸、碱、盐溶液均不反应.
【提出猜想】小明对聚氯乙烯在空气中燃烧的产物的成分猜想如下:
猜想1:有CO2、H2O、Cl2;            猜想2:有CO2、H2O、HCl;
猜想3:有CO、H2O、HCl;            猜想4:有CO、CO2、H2O、HCl;…
你认为以上四种猜想中一定不合理的是猜想______(填序号),理由是______
【实验探究】
(1)制取氧气

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①写出指定仪器的名称:a______
②实验室可以选用发生装置______制取氧气,此发生装置同样可以用于实验室制取二氧化碳.写出用
该装置制取氧气的化学方程式______,该反应属于基本类型反应中的______反应.
③为了能收集到比较纯净的氧气,应选用收集装置______
④若在装置D中装满水,氧气从______端通入可实现排水法收集O2.
(2)小明将以下实验装置ABCDE按顺序连接好,然后进行探究.

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①连接导管口顺序:a______
②在实验过程中,若装置B、C、D都产生明显现象.
则装置B的作用是______,C瓶中可观察到的实验现象是______,
D瓶中发生反应的化学方程式是______,
③若实验一段时间后,把装置E中烧杯迅速倒过来,向烧杯内注入______,振荡,仍无明显现象,则说明聚氯乙烯在空气中燃烧的产物中无______
实验结论:综合以上实验情况,猜想______正确.
【实验反思】
(1)从化学学科的角度分析,你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是______
(2)连接装置时,装置C与D的连接顺序能否调换?______,其原因是______.

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