题目内容
下列实验的实验现象与实验结论都正确的是( )
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| A | 将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中 | 无紫红色固体析出 | 铝不如铜活泼 |
| B | 将带火星的木条伸入氧气中 | 木条复燃 | 氧气能支持燃烧 |
| C | 将CO通过灼热的氧化铜 | 黑色氧化铜变成红色 | CO具有可燃性 |
| D | 将气体通入紫色的石蕊溶液中 | 溶液变红 | 则该气体是二氧化碳 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点:化学实验方案设计与评价,氧气的检验和验满,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,金属的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:未打磨的铝条表面有氧化铝,因为氧化铝与硫酸铜溶液不反应;将带火星的木条伸入氧气中,木条复燃,说明气体能支持燃烧;将CO通过灼热的氧化铜,黑色氧化铜变成红色,是利用CO具有还原性;石蕊试液变成红色说明气体的水溶液变成红色.
解答:解:A、未打磨的铝条表面有一层致密的氧化铝薄膜,而氧化铝与硫酸铜溶液不反应,因此无变化,不能证明铝不如铜活泼,故A选项错误;
B、将带火星的木条伸入氧气中,木条复燃,说明氧气能支持燃烧,即氧气具有助燃性,故B选项正确;
C、将CO通过灼热的氧化铜,黑色氧化铜变成红色,说明CO具有还原性,不是可燃性,故C选项错误;
D、将气体通入紫色的石蕊溶液中,是因为气体的水溶液显酸性,但不一定是二氧化碳,如二氧化硫也可以,故D选项错误.
故选B.
B、将带火星的木条伸入氧气中,木条复燃,说明氧气能支持燃烧,即氧气具有助燃性,故B选项正确;
C、将CO通过灼热的氧化铜,黑色氧化铜变成红色,说明CO具有还原性,不是可燃性,故C选项错误;
D、将气体通入紫色的石蕊溶液中,是因为气体的水溶液显酸性,但不一定是二氧化碳,如二氧化硫也可以,故D选项错误.
故选B.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计、评价是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,正确的是( )
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| D、 |
下列叙述不正确的是( )
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下列实验操作中,正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
一种元素与另一种元素的本质区别是( )
| A、相对原子质量不同 |
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| C、中子数不同 |
| D、质子数不同 |