题目内容
13.下列实验操作符合安全要求的是( )| A. | 移走蒸发皿 | B. | 稀释浓硫酸 | ||
| C. | 验证氢气的可燃性 | D. | 闻气体气味 |
分析 A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
D、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
解答 解:A、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,产生的气体不能立即点燃,图中所示操作错误.
D、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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7.安全用火是每个人都应该了解的生活常识,下列做法正确的是( )
| A. | 燃气灶火焰呈黄色时,调小进风口 | |
| B. | 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 | |
| C. | 液化气泄漏,立即打开排风扇 | |
| D. | 存放图书的地方起火,用泡沫灭火器扑灭 |
1.下列图示实验操作中,正确的是( )
| A. | 读取液体体积 | B. | 吸取液体 | C. | 倾倒液体 | D. | 加热固体 |
8.操作不当,试剂瓶标签常常易损毁.同学们发现实验台面上有三瓶丢失标签的液体.老师告诉在家这三瓶试剂分别是硫酸铜溶液、澄清石灰水和过氧化氢溶液中的一种.老师请同学们帮忙鉴别出这三瓶试剂,并贴上标签保存.
(1)小张同学说,我一看就知道哪瓶是硫酸铜溶液了,为什么:硫酸铜溶液是蓝色.
(2)为了鉴别剩余两种试剂,分别标记为A、B两种试剂.请你完成如表:
(3)写出实验1中的化学反应方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(1)小张同学说,我一看就知道哪瓶是硫酸铜溶液了,为什么:硫酸铜溶液是蓝色.
(2)为了鉴别剩余两种试剂,分别标记为A、B两种试剂.请你完成如表:
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取适量未知液体A于试管中,向液体中通入CO2 | 液体A变浑浊 | 未知液体A是澄清石灰水 |
| 2 | 取适量二氧化锰于试管中,再向试管内加入适量液体B,伸入带火星的木条 | 产生大量气泡,且产生的气体能使带火星的小木条复燃 | 未知液体B是过氧化氢溶液 |
5.下列有关化学变化的说法正确的是( )
| A. | 从海水中获得物质都需要经过化学变化 | |
| B. | 石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化 | |
| C. | 用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬发生了化学变化 | |
| D. | 潮湿的衣服被晒干了是化学变化 |
2.下列实验能达目的( )
| A. | B. | C. | D. |
3.生活中常见的变化,属于化学变化的是( )
| A. | 粉笔折断 | B. | 钢铁生锈 | C. | 西瓜榨汁 | D. | 瓷碗破碎 |