题目内容
我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到一定温度,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金,不法分子用它来冒充黄金.小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验(主要反应:C+Cu2O
2Cu+CO↑),她观察到反应后的固体不完全是紫红色,于是对该固体的成分进行了实验探究:
【提出问题】该固体的成分是什么?
【查阅资料】①Cu是紫红色固体
②Cu2O是红色固体
③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O
【猜想与假设】
猜想一:Cu
猜想二:Cu、Cu2O
猜想三:Cu、C
猜想四:Cu、Cu2O、C
小晨同学认为猜想 不正确,因为反应后的固体不完全是紫红色.
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一:取少量固体置于烧杯中,加入足量稀硫酸,观察溶液颜色 | 溶液呈 色 | 猜想三不正确 |
| 步骤二:把步骤一中所得混合物过滤,将滤渣干燥后置于滤纸上,观察固体颜色 | 固体为紫红色、黑色 | 猜想 正确 |
【实验反思】由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响,固体物质之间的反应可能无法完全进行.
【拓展延伸】
(1)从理论上看,碳与氧化亚铜的质量比应为1:12,但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1:10.这样操作的理由是 .
(2)下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是 (填字母).
A.观察颜色 B.加热固体 C.滴加稀硫酸 D.滴加硝酸银溶液.
| 实验探究物质的组成成分以及含量;金属的化学性质;酸的化学性质. | |||||||||||||||||||
| 专题: | 科学探究. | ||||||||||||||||||
| 分析: | 【猜想与假设】根据铜是紫红色金属进行分析; 【实验探究】根据氧化铜和硫酸反应生成蓝色的硫酸铜和水,碳是黑色固体进行分析; 【拓展延伸】(1)根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析; (2)根据锌会与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析. | ||||||||||||||||||
| 解答: | 解:【猜想与假设】铜是紫红色金属,观察到反应后的固体不完全是紫红色,所以猜想一不正确,因为反应后的固体不完全是紫红色; 【实验探究】氧化铜和硫酸反应生成蓝色的硫酸铜和水,碳是黑色固体,所以
【拓展延伸】(1)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,所以实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1:10,理由是:一部分碳会与氧气反应生成二氧化碳; (2)A、真、假黄金都是金黄色的,观察颜色的方法不能鉴别,故A错误; B、铜和氧气加热会生成黑色的氧化铜,所以加热固体,颜色变黑的是假黄金,颜色不变的是真黄金,可以鉴别,故B正确; C、假黄金和稀硫酸反应会生成气体,真黄金不会,可以鉴别,故C正确; D、会与硝酸银反应的是假黄金,不会与硝酸银反应的是真黄金,可以鉴别,故D正确. 故选:BCD. 故答案为:【猜想与假设】一; 【实验探究】
【拓展延伸】(1)一部分碳会与氧气反应生成二氧化碳; (2)BCD. | ||||||||||||||||||
| 点评: | 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中所给的知识进行解答. |
如图是某元素的原子结构示意图.下列有关该原子的说法正确的是( )
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| A. | 质子数为17 | B. | 中子数为17 |
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| C. | 最外层有2个电子 | D. | 易得电子形成阳离子 |
低碳生活,从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是( )
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| A. | 出门随手关灯 | B. | 垃圾焚烧 |
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| C. | 拒绝使用一次性筷子 | D. | 草稿纸双面使用 |