题目内容

下列有关水的说法正确的是（ ）

A. 地球上总水储量很大，水资源不会短缺

B. 生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度

C. 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

D. 经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水

C 【解析】A. 地球上总水储量很大，但我国人均水资源很少，所以要节约用水，错误；B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，错误；C. 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降，正确；D. 经自来水厂净化处理过的生活用水不一定是软水，错误。故选C。
练习册系列答案
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以下事实用微观粒子的知识解释错误的是

选项

事实

解释

A

一畦春韭绿，十里稻花香

分子不断运动

B

水结冰后体积变大

水分子体积变大

C

1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子

分子很小

D

6000L 氧气加压后可装入容积为 40L 的钢瓶中

分子间有间隔

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、一畦春韭绿，十里稻花香，是因为稻花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到稻花香，正确；B、水结冰后体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，错误；C、1滴水体积很小，1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，正确；D、6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，正确。故选B。

如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

(1)t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系：_____。

(2)t1℃时，完全溶解5g丙物质至少需要水_____g。

(3)t2℃时，将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)，可以用图中_____点(填“a”“b”或“c”)表示。

(4)将甲、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述不正确的是________。

A．都是饱和溶液 B．溶剂质量：甲＜丙

C．析出固体质量：甲＞丙 D．溶质质量分数：甲=丙

乙＞甲=丙 25 不饱和 b ABD 【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：乙>甲=丙；(2)t1℃时，丙物质的溶解度是20g，即100g水中最多溶解丙物质20g，所以完全溶解5g丙物质至少需要25g水；(3)t2℃时，甲物质的溶解度是50g，即100g水中最多溶解甲物质50g，所以将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液是甲的不饱和...

小明家的“苏打粉”标示的主要成分为碳酸钠和氯化钠。为了测定其中碳酸钠的质量分数，小明取一定量的苏打粉样品于烧杯中并加入质量分数为12％的稀盐酸，当气泡完全放出后，称得反应后烧杯内溶液的质量如图所示。计算：

（1）生成的二氧化碳的质量为 .

（2）苏打粉中碳酸钠的质量分数为多少？

(1)6.6g；(2)79.5％ 【解析】（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量是：20g+100g-113.4g=6.6g。 （2）设苏打粉中碳酸钠的质量为x。 Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 106 44 x 6.6g =，解得x=15.9g 苏打粉中碳酸钠的质量分数为： ×100%=79.5％

推理是常用的学习方法。下列推理正确的是（ ）

A. 化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物

B. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯

C. CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应

D. 木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气

B 【解析】A. 含不同种元素的纯净物是化合物，所以化合物中含不同种元素，但含不同种元素的物质不一定都是化合物，错误；B. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯，正确；C. CO2、SO2均可与碱溶液反应，非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应，如：CO不能与碱溶液反应，错误；D. 木炭、活性炭可用于净化空气，碳单质不是都能净化空气，如：金刚石不能净化空气，错误。故选B。 ...

下列物质中属于可再生能源的是（ ）

A. 天然气 B. 乙醇 C. 煤 D. 石油

B 【解析】A. 天然气属于不可再生能源，不符合题意；B. 乙醇属于可再生能源，符合题意；C. 煤属于不可再生能源，不符合题意；D. 石油属于不可再生能源，不符合题意。故选B。

科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是( )

A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

B. W物质中碳元素的质量分数为75%

C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4

D. 该反应不属于置换反应

D 【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4． A、由反应的微观示意图可知，化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变，故A正确； B、由图示可知，W为甲烷，碳元素的质量分数为：=75%，故B正确； C、由方程式可知，参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4，故C正确． D、该...

通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是

X

Y

Z

A

CO2

Na2CO3

CaCO3

B

NaNO3

Na2CO3

NaCl

C

HCl

BaCl2

NaCl

D

Mg

MgO

MgCl2

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A. 二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化；B、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；但硝酸钠不能转化为碳酸钠，故X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化；C、HCl与氢氧化钡反应生成氯化钡和水，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，盐酸与氢氧化钠反应...

化学兴趣小组的同学们发现实验台上整齐摆放的药品中(如图所示)，有一试剂瓶的标签破损。

（提出问题）这瓶试剂的成分是什么?

（讨论分析）根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是_________

A.酸 B碱 C.盐

（做出猜想）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液

（实验验证）

(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他认为猜想①正确，但其他同学提出了异议，他们的理由是：_________，同时大家还认为他的操作方法存在问题，按照小明的操作所测得溶液的pH会比溶液的实际pH__________(选填“偏小”“偏大”或“不受影响”)

(2)要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上面图中已有的试剂就能把它鉴别出来，他们又进行了实验，最终发现猜想②正确。你认为他们选择的试剂是__________，实验中出现的现象为________________，该反应的化学方程式为___________。

（拓展应用）经过探究活动，大家对基本实验操作中倾倒液体时试剂瓶标签要向着手心有了新的认识，这样操作的原因是：________________________________________。

A 碳酸钠溶液也显碱性，其溶液pH也大于7 偏小 稀盐酸 大量气泡冒出 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 防止试剂瓶口残留的液体流下后腐蚀标签。 【解析】【讨论分析】根据标签中可见部分的提示信息，利用对各类物质的组成特点的认识，猜想该药品的物质类别；【实验验证】(1)根据碳酸钠溶液也显碱性分析解答；根据小明同学测定该溶液酸碱度的操作方法分析解答；(2) 根据碳酸钠的性质...

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