题目内容

A是一无色液体，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体(常见)．其他关系如图所示，请完成下列问题．

(1)写出反应②的基本反应类型________．

(2)写出有关物质的化学式：A是________，G是________．

(3)写出反应④的化学方程式________．

答案：
解析：

　　(1)化合反应

　　(2)H2O　C

　　(3)H2＋CuOCu＋H2O


练习册系列答案
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下列是实验室常用仪器装置图

（1）B装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止产生的水倒流，炸裂试管
防止产生的水倒流，炸裂试管
，如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气，需要改进的地方是
放一团棉花
放一团棉花
；用化学式写出反应表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，收集一瓶纯净的氧气应选择的装置
E
E
，（填字母）
证明氧气已满的现象
将带火星木条横放瓶口，若木条复燃则已收集满
将带火星木条横放瓶口，若木条复燃则已收集满
．某同学收集一瓶干燥的氧气做蜡烛在氧气中燃烧的实验，应选择的收集装置
C
C
（填字母）．
（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2应选择制取装置
AC或AE
AC或AE
，用化学式写出反应的表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，二氧化锰在该反应中起
催化
催化
作用．
为防止反应速率过快，应提出的实验安全注意事项合理的是
①
①
（填编号）．
①控制液体的滴加速率；②用体积小些的锥形瓶；③加热反应物
用此法代替加热分解高锰酸钾制O2的优点是
不需要使用酒精灯加热；利用分液漏斗，控制液体的滴加速度，可使气流平稳生成
不需要使用酒精灯加热；利用分液漏斗，控制液体的滴加速度，可使气流平稳生成

（3）甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分．实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得．则实验室制取甲烷可选用的发生装置是
B
B
，如果用图所示装置收集氨气，气体应从
b
b
．（填a、b）端管口通入．
（2013?宛城区模拟）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na“和“l0%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．
[提出问题]这瓶试剂可能是什么溶液呢？
[交流研讨]根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
A
A
（填字母序号）．
A．酸    B．  碱    C．  盐
[查阅资料]
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2C03、NHC03．
②Na2C03和NaHC03溶液都呈碱性．
③测定室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下表所示．
表l物质的溶解度
物质 NaCl NaOH Na2C03 NaHC03
溶解度/g 36 109 215 9.6
[得出结论]小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数，据判断，这瓶试剂不可能是
NaHCO3溶液
NaHCO3溶液
．
[猜想与实验]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2C03溶液；  ③可能是NaCl溶液．
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是
NaCl溶液
NaCl溶液
．
（2）小强为了确定该溶液的成分，他又进行了如表2所示实验．
表2 实验记录
  操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
步骤一：取样品于试管中，滴加 产生大量的气泡 猜想②正确
步骤二相关反应的化学方程
式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
步骤二：把产生的气体通入澄清的石灰水中 澄清溶液变浑浊
[拓展与应用]（1）请你选择与小强不同的试剂来确定该溶液的成分，你选择
Ca（OH）2/CaCl2（其他答案合理也可）
Ca（OH）2/CaCl2（其他答案合理也可）
溶液．
（2）小苏打（主要成分为NaHC03）中常含有少量氯化钠．化学小组的同学为了测定小苏打中NaHC03的质量分数，进行了以下实验：将样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示．
物  质  1  样  品 消耗稀盐酸质量 反应后溶液质量
质量（g）  9 75.4 80
计算：反应后所得溶液的溶质质量分数．
无色气体A是O2、H2、CO、CO2中的一种或两种还原性气体，黑色固体粉末B是氧化铜粉或木炭粉中的一种或两种．请回答：（用化学式表示）
（1）当B为纯净物时，将无色气体A通入黑色粉末B，在加热的条件下发生反应，有无色液体产生，将反应后的气体通入澄清的石灰水中，能使石灰水变浑浊．由此推断无色气体A是
H2；CO
H2；CO
，黑色粉末B是
CuO
CuO
．
（2）当A为纯净物时，将无色气体A通入黑色粉末B，在高温下发生反应，有无色液体产生，将反应后的气体通入澄清的石灰水中，能使石灰水变浑浊．由此推断无色气体A一定是
H2
H2
，黑色粉末B是
CuO；C
CuO；C
．
实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①
长颈漏斗
长颈漏斗
；②
集气瓶
集气瓶
．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①
A装置中试管口高于试管底部，试管口应低于试管底部
A装置中试管口高于试管底部，试管口应低于试管底部
；②
D装置中导管未伸入到集气瓶底部，导管应伸入到集气瓶底部
D装置中导管未伸入到集气瓶底部，导管应伸入到集气瓶底部
．
上述装置改正后，请继续回答下列问题．
（3）小聪在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
D或E
D或E
（填装置字母）进行组装．小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品
MnO2
MnO2
（填化学式），请你写出小聪制取氧气的化学反应符号表达式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（4）小聪查阅资料知道：实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体）与稀硫酸（无色液体）反应制取硫化氢：FeS+H2SO4→FeSO4十H2S↑．根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的发生装置是
B
B
（填字母）．
（5）有一名同学欲用F装置收集O2，则O2应从导管口
a
a
通入（填导管口字母），此时验满氧气的方法是
将带火星的木条放于b处，若木条复燃，说明收集满了
将带火星的木条放于b处，若木条复燃，说明收集满了
．
科学探究式奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体．
（1）某同学猜测此气体为CO2，验证它的实验方案如下：
猜想 实验步骤 现象及结论
此气体可能是二氧化碳
将气体通入澄清的石灰水
将气体通入澄清的石灰水
 
澄清的石灰水变浑浊，该气体是CO2
澄清的石灰水变浑浊，该气体是CO2
 
写出验证此气体的化学反应方程式：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（2）该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择．

①写出编号所指仪器a的名称
集气瓶
集气瓶
．
②写出实验室制取此气体的化学反应方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置是
A
A
、收集装置是
E或F
E或F
（填序号）
③若用图F收集该气体，气体应该从
b
b
端（填“b”或“c”）导入．
（3）该同学想进一步研究该气体的性质．用烧杯收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧．如图G所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴入烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大．
①请你写出液体X的化学式：
NaOH（或Ca（OH）2）
NaOH（或Ca（OH）2）
，并简述理由
二氧化碳与氢氧化钠溶液（或氢氧化钙溶液）反应，瓶内压强减小，气球逐渐胀大
二氧化碳与氢氧化钠溶液（或氢氧化钙溶液）反应，瓶内压强减小，气球逐渐胀大
；
②该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：
干冰人工降雨（或促进植物的光合作用等）
干冰人工降雨（或促进植物的光合作用等）
．

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