题目内容

控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．
（1）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其相对原子质量为
 
．
化学反应中该原子容易
 
（填“得到”或“失去”）电子；
（2）铝元素在自然界中主要以 Al2O3 存在，Al2O3属于
 
（填字母序号）．
A．单质B．氧化物C．金属 D．混合物
（3）工业用电解熔融 Al2O3的方法冶炼铝，化学方程式为2Al2O3 
   通电   
.
冰晶石
4Al+3O2↑，属于基本反应类型中的
 
反应．
考点：元素周期表的特点及其应用,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,反应类型的判定
专题：化学用语和质量守恒定律,物质的分类
分析：（1）元素周期表中可以得到有关元素的一些内容：元素符号、原子量、原子序数等；根据原子的最外层电子数确定得失电子情况；
（2）有两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物是氧化物；
（3）根据反应物和生成物的情况确定反应类型．
解答：解：（1）根据元素周期表的应用：从中可以得到Al元素的相对原子量为26.98，铝原子最外层有3个电子，少于4个，易失去电子，故答案为：26.98；失去；
（2）氧化铝有两种元素组成，其中一种是氧元素，属于是氧化物，故答案为：B；
（3）2Al2O3 
   通电   
.
冰晶石
4Al+3O2↑是一种反应物生成两种产物的反应，属于分解反应，故答案为：分解．
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力，难度大．
练习册系列答案
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甲、乙两集气瓶中装满了氧气（O2），丙集气瓶装满了二氧化碳气体（CO2）．将燃着的木条分别按如图所示方式伸入到瓶中，结果燃着的木条在甲、乙两只集气瓶中燃烧得更旺，但甲瓶中燃烧比乙瓶中剧烈些，持续时间更长些，而燃着的木条伸入到丙瓶中则迅速熄灭．不能由此现象直接得出的结论是（　　）
A、氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧
B、相同条件下，氧气的密度比空气的密度大
C、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同
D、分子之间有间隔
验证金属Fe  Cu Ag的活动性强弱，下列方案不能达到目的是（　　）
A、Fe  CuSO4溶液  Ag
B、FeSO4溶液  Cu  AgNO3溶液
C、Fe   Cu  AgNO3溶液 稀盐酸
D、FeSO4溶液 Cu   Ag
在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、质量分数也相等的稀盐酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的镁，在右盘加入与镁质量相等的铜铝合金，待完全反应后，天平仍然平衡．则合金中铜与铝质量比为（　　）
A、3：1B、1：3
C、2：3D、3：2
红、蓝墨水混合液的纸层析法中形成红、蓝色素带，色素带自下而上分别为
 
色和
 
色，这是因为滤纸对红、蓝墨水的吸附能力
 
填（“不同”或“相同”）
如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）A、B、C中属于离子的是
 
（填写离子符号）．
（2）若D表示某元素的原子，则m=
 
，该元素的原子在化学反应中容易
 
（选填“得到”或“失去”）电子．
（3）在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为
 
．
（4）C元素的单质在氧气中燃烧时，需要在集气瓶底部加入一层水，这样做的目的是：
 
，请说明在氧气中燃烧的现象
 
．
图中A-H均为初中化学常见物质，其中A与C，D与E均为组成元素相同的化合物，B在空气中的体积分数占21%，F为红色固体，G与H的反应可用于实验室制取CO2，图中“→”表示质间的转化关系，“-”表示两端物质可发生的化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去．
（1）写出物质的化学式：A
 
；H
 
；
（2）写出下列反应的化学方程式：
D-F：
 
；
D-E：
 
．
无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的硝酸钾（KNO3）．
（1）KNO3中钾、氮、氧元素的原子个数比为
 
；
（2）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为
 
；
（3）KNO3的相对分子质量为
 
；
（4）KNO3中氮元素的质量分数为
 
（保留0.1%）．
自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩．通过学习，你觉得下列情况中不可能实现的是（　　）
A、用人工的方法合成胰岛素
B、通过一定条件让石墨变为金刚石
C、利用航空技术到太空旅游
D、通过化学变化使黄铜变成黄金

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