题目内容
青少年不吃早餐容易引起低血糖,低血糖患者血液中含量偏低的物质是
A.维生素 B.葡萄糖 C.淀粉 D.蔗糖
B
练习册系列答案
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酸、碱、盐在生活中应用广泛。请根据图示回答相关问题:
⑴从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。右图表示
生成氯化钠的化学反应,该反应的化学方程式是 ▲ ,其
微观实质是 ▲ 。
⑵对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,某同学进行了如下实验。
| 实验内容 |
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| 实验现象 | A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到 | C、D两试管中均观察到有气泡产生。 | E试管中观察到的现象是 产生白色沉淀; F试管中无明显现象。 |
| 结论 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | ▲ | 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 |
请分析上述现象
并回答:
清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产
生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为 ▲ ,白色沉淀中可能还含有 ▲ (填化学式)。
下列归纳和总结完全正确的一组是
| A.对除杂的认识 | B.对知识的应用 |
| ①用点燃的方法除去CO2中的CO ②用溶解、过滤、蒸发除去氯化钠中的泥沙 ③用冷却热的饱和溶液除硝酸钾中少量氯化钠 | ①厨房洗涤剂可以乳化餐具上的油污 ②液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风 ③施肥时氯化铵不能与草木灰混合施用 |
| C.对现象的描述 | D.对概念的理解 |
| ①铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 ②打开 ③电解水生成氢气和氧气的体积比约为2:1 | ①生成盐和水的反应一定是中和反应 ②燃烧生成二氧化碳的物质一定含碳元素 ③使紫色石蕊溶液变蓝的一定是碱性溶液 |