题目内容

某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码），食盐放在右盘；量水时仰视液面读数，这样配制的食盐溶液中的质量分数

A．等于5% B．大于5% C．小于5% D．不能确定

练习册系列答案
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下列有关溶液的说法中， 错误的是

A．外界条件不改变， 溶质不会从溶液中分离出来

B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

C．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性

D．改变条件， 能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化

向20 ℃时的100 g氯化钠饱和溶液中加入5 g氯化钠粉末，充分搅拌后静置，所得溶液的质量为( )

A. 105 g B. 100 g C. 95 g D. 无法确定

中国梦·小康梦。我市新农村建设如火如荼，许多农村道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（ ）

A. 铝合金灯柱属于金属材料

B. 灯泡中填充氮气作保护气

C. 单质硅电池板中硅为地壳中含量最高的金属元素

D. 透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料

下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（ ）

A．塑料水杯 B．纯棉毛巾 C．羊毛围巾 D．蚕丝被芯

实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（ ）

A．取氯化钠 B．称氯化钠 C．量取水 D．溶解

“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：

（1）物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。

①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是______(填字母序号，下同)；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图写出该反应的化学方程式__________________________；

②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比____(填“相等”或“不相等”)。

（2）物质的组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是____；

②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的有_______。

A．其水溶液能与金属钾发生置换反应，得到金属钠

B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红

C．其水溶液能与金属锌反应生成氢气

D．其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

电解食盐水可得到烧碱、氯气（Cl2）和一种可燃性气体，反应的化学方程式为_________；配制质量分数为5%的氯化钠溶液，若量取水时俯视量筒刻度读数（其他操作正确），溶液的质量分数______5%（填“大于”、“小于”或“等于”）；现有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g ，溶于水并加入过量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，则原混合物的含钠元素的质量为________g。

运送“天宫一号”的“长征二号F—T1”运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。下列有关偏二甲肼组成的叙述，正确的是

A. 由2个碳原子、4个氢气分子、一个氮气分子组成

B. 由碳、氢、氮三种元素组成

C. 组成元素碳、氢、氮的质量比为1︰4︰1

D. 它的相对分子质量与H2SO4 相等

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