题目内容
2014年3月22日是第22个“世界水日”,今年的主题是“水与能源”.
(1)生活中可用 区分硬水与软水,家庭中常用 方法降低水的硬度;
(2)往水中加入 能产生大量热,利用水还能产生的一种能源是 .
(1)生活中可用
(2)往水中加入
考点:硬水与软水,物质发生化学变化时的能量变化
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水
分析:(1)根据硬水含有较多的钙、镁离子的化合物,给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,硬水遇肥皂水产生的泡沫少,遇软水产生的泡沫多,常用煮沸的方法来降低水的硬度进行解答;
(2)生石灰与水反应可放出大量热,水通电会生成氢气和氧气.
(2)生石灰与水反应可放出大量热,水通电会生成氢气和氧气.
解答:解:(1)硬水含有较多的钙、镁离子的化合物,给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,硬水遇肥皂水产生的泡沫少,遇软水产生的泡沫多,常用煮沸的方法来降低水的硬度;
(2)生石灰与水反应可放出大量热,水通电会生成氢气和氧气,故产生氢能.
故答案为:(1)肥皂水,煮沸;
(2)生石灰,氢能.
(2)生石灰与水反应可放出大量热,水通电会生成氢气和氧气,故产生氢能.
故答案为:(1)肥皂水,煮沸;
(2)生石灰,氢能.
点评:本题考查了水的知识,涉及的知识面较广,只有较全面地掌握有关的基础知识,才能灵活答题.
练习册系列答案
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下列各组中的物质,能在溶液中大量共存的是( )
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