题目内容

下图是小明同学绘制的A、B两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答有关问题。
（1）50 ℃时，两种物质的溶解度由大到小的顺序________________；
（2）50℃时，将A、B两种恰好饱和的溶液降到40℃，所得溶液溶质质量分数的关系是：A________B（填“大于”、“小于”或“等于）；
（3）40℃时将15g A物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液是__________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。将此溶液升温至50℃，溶液的溶质质量分数__________ (填“变大”、“变小”或“不变”，假设水不蒸发)，此时需要再加入____________gA，溶液才能达到饱和。
⑴ A＞B
⑵ 等于
⑶ 不饱和 ； 不变  ； 15
练习册系列答案
相关题目
15、小明同学绘制了A、B、C三种固体物质的溶解度曲线（如下图）
（1）曲线A和C的交点表示的含义是
t1℃时，A、C的溶解度相等，均为25克
．
（2）t1℃时将35gB物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液是
饱和
（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）t2℃时，将A、C两种物质恰好饱和的溶液降到t1℃，过滤，分离出晶体后，所得溶液溶质质量分数的关系是A
＞
C（填“＞”、“＜”或“=”）
精英家教网构建知识网络是一种重要的学习方法．图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图．请分析回答下列问题：
（1）反应①中可用
 
（填化学式）作还原剂；
（2）写出高炉中发生的反应①的化学方程式：
 
；写出反应③的化学方程式
 
；
（3）反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法．这两种方法的共同原理是阻止钢铁与
 
接触；
（4）该化学学习小组为了分析生铁中铁的含量，进行了如下实验研究：取12g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见下图）．（说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应．）
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①铁完全反应用去盐酸的质量为
 
g．
②生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）
 

（5）某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=（146+12-a）g，小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误
 
．
（6）小华另设计了一个实验方案：用12g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量．请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线．

28.（6分）酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等。

小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会 ，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

（1）你认为他得出的结论          (填“正确或错误），

理由是                                       。

(2)下图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应

的化学方程式为                                   。

（3）请你另设计实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。

实验步骤

实验现象

结论

                          

                          

                         

                         

                          

                          

下图是小明同学绘制的A、B两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答有关问题。

（1）50 ℃时，两种物质的溶解度由大到小的顺序          ；

（2）50℃时，将A、B两种恰好饱和的溶液降到40℃，所得溶液溶质质量分数的关系是：A____B（填“大于”、“小于”或“等于）；

（3）40℃时将15g A物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液是     （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。将此溶液升温至50℃，溶液的溶质质量分数       (填“变大”、“变小”或“不变”，假设水不蒸发)，此时需要再加入     gA，溶液才能达到饱和。

 

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