题目内容

图是实验室制取和收集一些气体的装置图,请回答相关问题:

(1)写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式______,说明装置A的试管口放一团棉花的目的______;
(2)如果实验室要利用上述装置制取并收集CO2,应选用的制备和收集装置是______,如要收集纯净的氢气,应选择的装置是______;
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______.

解:(1)装置A的试管口塞着一团棉花,是为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,所以该反应为用高锰酸钾加热制氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室制取二氧化碳是用石灰石和稀盐酸常温下反应,所以制备装置为固液常温型,因二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以可用向上排空气法收集,而实验室制取氢气是用锌和稀硫酸反应制得,氢气难溶于水且密度小于空气,所以可以采用排水法或向上排空气法收集,但要制得纯净的氢气,则应选固液常温型发生装置(B)和排水法收集装置(C);
(3)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
故答案为:(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管;
(2)B和E;B和C;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
分析:(1)装置A的试管口塞着一团棉花,是为防止加热时粉末进入导管,所以该反应为用高锰酸钾加热制氧气,写出方程式;
(2)实验室制取气体的发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件,收集装置的选择依据是气体的密度和溶解性,而收集方法中排水法收集的气体较纯净;
(3)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.
点评:本题考查了气体的制取装置和收集装置的选择及实验应注意的事项,这是中考必考的知识点,要求学生熟练掌握灵活运用.
练习册系列答案
相关题目
化学学习常用探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取.课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.
探究1:研究常见物质的组成.
精英家教网
A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的
 
,使瓶内
 
减小推测空气中氧气含量的.B实验是通过证明生成物的
 
来推测水的组成的.而C实验与
 
(填实验代号)实验的方法相同.
探究2:研究常见物质的性质
根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.
精英家教网
(1)图1集气瓶中加入液体的作用是
 

(2)图2集气瓶中加入的液体可能是
 
,其目的为
 

(3)图1和图2实验中涉及反应的共同点是
 

探究3:研究常见气体的制取
如图是实验室制取和收集气体的装置图.实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,请回答:
精英家教网
(1)写出A图中带标号仪器的名称:①
 
 

(2)用该方法制取氧气的化学方程式是
 

(3)该方法制取氧气的发生装置应选择
 
,收集装置应选择
 
,若用C装置采用排水法收集氧气,进气口为
 
(填a或b).
(4)甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象三名同学探究如下:
[问题]为什么橡皮塞瞬间会突然弹飞呢?
[查阅资料]①容器内瞬间产生气体过多,压强过大.可能导致橡皮塞弹飞;
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
[猜想]甲同学:导气管堵塞或弯折造成的.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的.
[分析验证]通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同.于是他们否定了
 
两名同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因.
实验步骤 实验现象 结论
[交流反思]
老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想?(语言叙述或画图均可)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网