题目内容

16．下列有关的自然现象中，属于物理变化的是（　　）
A．雷电引发的森林火灾B．铜器表面长出了铜绿
C．海水蒸发D．酸雨形成

分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答 解：A、雷电引发的森林火灾的过程中树木、杂草等物质燃烧有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
B、铜器生锈的过程中能生成新物质--铜绿，属于化学变化；
C、海水蒸发的过程中有新物质生成，属于化学变化；
D、酸雨形成的过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选C．

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．

练习册系列答案
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6．在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验．
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中小明猜想不合理，请说明理由．Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中，滴入碳酸钠溶液试管中出现白色浑浊
你的猜想正确
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但Na2CO3有可能存在
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余
②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？在废液中加酸至溶液的pH=7．
7．你根据哪些性质区分下列各组物质．
酒精和水闻气味，有酒精气味的是酒精，无味的是水
冰和水固态的是冰，液态的是水
味精和糖精有甜味的是糖精，无味的是味精．
4．如图是反映某个化学反应里各物质质量与实践的变化关系，下列对比变化的描述中正确的是（　　）
A．反应后b、c恰好反应，没有剩余B．物质c的相对分子质量大于b
C．m3=m1+m2D．该反应是化合反应
11．如图所示，A-E是初中化学常见的五种物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．B、C组成元素相同，D、E是单质，实验室常用A制取CO2．请回答：
（1）A的化学式是HCl．
（2）D、E反应的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）C→E反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）使自然界的B净化程度最高的方法是蒸馏．
1．水是重要的资源．下列说法正确的是（　　）
A．活性炭能使海水转化为淡水
B．长期饮用蒸馏水有利于人体健康
C．明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物
D．可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论
8．如图为某化学反应的微观示意图．请回答：

（1）该反应中涉及的氧化物有2种．
（2）此反应的化学方程式为2H2S+SO2=3S+2H2O．
5．请你用适合的化学符号填空：
①2个氢气分子2H2；②亚铁离子Fe2+；③氧化镁中镁显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
④空气中含量最多的气体N2；⑤人体中含量最多的元素O．
2．探究金属镁、锌的活动性强弱 
（1）请利用金属能与酸反应的性质，自选仪器和药品，探究金属镁、锌的活动性强弱，完成下列实验报告：
实验步骤实验现象实验结论
  镁比锌活泼
（2）写出上述反应中镁与酸反应的化学反应方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，该反应属于基本反应类型中的置换反应，反应的实质是镁原子失去电子变成镁离子，氢离子得到电子变成氢原子，氢原子结合成为氢分子．
（3）从原子结构的角度分析，金属原子在化学反应变化中都容易失去电子是因为最外层电子数小于4，容易失去电子，但是不同原子失去电子的能力不同，因此金属的活动性不同．

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