题目内容
18.按要求写出化学符号:(1)2个氮原子2N(2)2个氨分子2NH3(3)3个碳酸根离子3CO32-
(4)氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3; (5)氧元素质量分数最高的氧化物H2O2
(6)人体缺乏Zn元素易患侏儒症;(7)人体中含量最高的金属元素Ca
(8)硝酸铝的化学式Al(NO3)3.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氨分子可表示为:2NH3.
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为:3CO32-;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(5)含氧元素质量分数最高的氧化物为双氧水,其化学式为H2O2;
(6)缺乏锌元素的人易患侏儒症,锌元素可用其元素符号表示,其元素符号为Zn;
(7)人体内含量较多的元素有11种,排序为:氧、碳、氢、氮、钙、碗、钾、硫、钠、氯、镁.其中含量最高的金属元素是钙,其符号为:Ca;
(8)硝酸铝中,铝元素显+3价,硝酸根显-1价,故填:Al(NO3)3.
故答案为:(1)2N;(2)2NH3;(3)3CO32-;(4)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(5)H2O2;(6)Zn;(7)Ca;(8)Al(NO3)3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
| A. | 电解水:H2O═O2+H2 | |
| B. | 鸡蛋壳放入稀盐酸中产生气泡:CaCO2+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑ | |
| C. | 铁在氧气中燃烧:4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3 | |
| D. | 用石灰乳刷墙,墙壁变得又白又硬:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
| A. | 18g | B. | 132g | C. | 13.5g | D. | 150g |
(1)碳酸氢铵的一点物理性质易溶于水
(2)碳酸氢铵的一点化学性质受热易分解.
【提出问题】A.为什么要避免高温天气使用?
B.这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中
碳酸氢铵的含量是多少?
带着这些问题,她取了一些化肥样品,进入实验室.
【查找资料】
A.碱石灰能够吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨气. B.浓硫酸能吸收氨气.
【性质实验探究】她设计了如图2的实验装置:
(3)用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,她必须进行的一步操作是检查装置的气密性.
(4)取少量碳酸氢铵加入试管,加热,闻到刺激性气味,此气体化学式为NH3,此反应的符号表达式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
(5)连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是有水珠出现,B中的现象是澄清石灰水变浑浊.
【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入10g化肥样品加热至A中固体质量不再改变.
| 实验前D装置的质量 | 150g |
| 实验后D装置的质量 | 151.7g |
(6)由此分析得知:反应中产生氨气的质量为1.7g.
(7)通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮量为1.4g.
(8)请计算此化肥中碳酸氢铵的含量(写出计算过程)
| A. | 铝合金门窗 | B. | 玻璃 | C. | 木制桌凳 | D. | 电线 |