题目内容

1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氚原子，其原子模型如图所示，则下列说法错误的是（　　）
A、该原子核内有1个质子
B、该原子相对原子质量为3
C、该原子含有2个中子
D、该原子核电荷数为3
考点：原子的定义与构成
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
分析：根据已有的知识进行分析，氚原子是一种氢原子，据此解答．
解答：解：氚原子是一种氢原子，氢原子的核内有一个质子，根据模型，含有两个中子；
A、原子核内有1个质子，故A正确；
B、原子相对原子质量为2+1=3，故B正确；
C、原子含有2个中子，故C正确；
D、原子核电荷数为1，故D错误；
故选D．
点评：本题考查了原子构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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某同学用15g大理石与50g质量分数为14.6%的稀盐酸制取二氧化碳气体反应结束后，过滤，向滤液中滴加石蕊溶液，石蕊溶液不变色，该同学共收集到二氧化碳的质量是（　　）
A、2.2gB、4.4g
C、6.6gD、8.8g
下列图中，体现二氧化碳用途的是（　　）
A、
  切割金属
B、
  霓虹灯
C、
  医疗急救
D、
      灭火
下列试剂中，能区别氢氧化钠和澄清石灰水的是（　　）
A、稀盐酸B、酚酞试液
C、石蕊试液D、通人二氧化碳
有句谚语说：“雷雨发庄稼”．这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，相当于雷雨给庄稼施加了（　　）
A、磷肥B、农家肥C、钾肥D、氮肥
区分下列各物质所用的两种方法均正确的是（　　）
选项 要区分的物质 试剂及操作方式
A 硬水和软水 ①观察颜色②煮沸
B 氯化铵和石灰石粉末 ①滴加氢氧化钠溶液②加适量水溶解
C 碳酸钠溶液和氢氧化钾溶液 ①滴加酚酞试液②测定pH
D 黄铜和黄金 ①观察颜色②在空气中加热
A、AB、BC、CD、D
实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a
 
、b
 
；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
 
（填序号），该反应的化学方程式为
 
．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，若选用A装置，还需要改进的地方是
 
发生反应的化学方程式为
 
．
（4）用E装置收集氧气的依据是
 
，检验氧气是否集满的方法是
 
．
（5）实验室要制取并收集二氧化碳，应选用的装置是
 
和
 
，反应的化学方程式为
 
．
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气（NH3）极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+氢氧化钙
加热
氯化钙+氨气+水．则制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
 
，收集装置是
 
．
小明和他的同学在实验室发现有一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠固体，根据所学知识．他们怀疑该氢氧化钠固体已变质，请你分析：
（1）氢氧化钠固体变质的原因是
 
（用化学方程式表示）．
（2）能否
 
（填“能”与“不能”）通过向其溶液中滴加酚酞试液变红后，证明氢氧化钠部分变质．
（3）请你用蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．氢氧化钙溶液等，设计一个实验证明上述氢氧化钠固体部分变质：（有情提示：药品可以不全用．）
实验步骤 实验现象 有关的化学方程式和结论
1．
 
 
 
2．过滤 滤纸上有白色沉淀 /
3．
 
 
 氢氧化钠固体部分变质
（4）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．（提供的仪器：托盘天平、烧杯、试管、药匙）
实验方案 反应的化学方程式
 
 
如图是某化学兴趣小组进行的填充游戏．其中A、B、C、D、E、F分别是NaCl溶液、Cu（OH）2、稀盐酸、Fe、C、H2中的一种．（其中能够发生反应的物质用“-”相连），请根据要求回答问题：
（1）C、E的化学式分别是Cu（OH）2、
 
；
（2）A与AgNO3溶液发生反应的实验现象是
 
；B与AgNO3溶液发生反应的化学方程式为
 
；
（3）F物质的一种用途是
 
．

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