题目内容
(1)【
(2)【猜想与假设】
小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸气
小芳认为:可能上述两种情况都有.
(3)【收集证据】查资料:蜡烛蒸气遇冷会冷凝成白色固体,CO是一种无色无味气体,具有可燃性.
设计实施实验:将一根很长的导管插入,并用湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验.
如果小明的猜想正确,现象是:导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体.
如果小鹏的猜想正确,现象应该是:
(4)【
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:(1)科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析解答.
(3)小鹏的猜想是:可能是蜡烛受热后产生的蒸气,结合资料:蜡烛蒸气遇冷会冷凝成白色固体,进行分析解答.
(4)由科学探究的主要环节,结合观察到的现象是:导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体,进行分析解答.
(3)小鹏的猜想是:可能是蜡烛受热后产生的蒸气,结合资料:蜡烛蒸气遇冷会冷凝成白色固体,进行分析解答.
(4)由科学探究的主要环节,结合观察到的现象是:导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体,进行分析解答.
解答:解:(1)根据科学探究的步骤,导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么,属于提出问题的环节.
(3)小鹏的猜想是:可能是蜡烛受热后产生的蒸气,蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却,又可凝成石蜡,如果小鹏的猜想正确,现象应该是:导管口同样不能点燃,去掉毛巾,导管内壁看到冷凝的固体.
(4)收集证据后,应根据实验事实进行分析,获得结论;观察到的现象是:导管口能点燃,但火焰较小,说明含有少量的一氧化碳;去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体,蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却,又可凝成石蜡,说明含有蜡烛受热后产生的蒸气.因此得出结论是小芳的猜想是正确的.
故答案为:(1)提出问题;(3)导管口同样不能点燃,去掉毛巾,导管内壁看到冷凝的固体;(4)获得结论;小芳.
(3)小鹏的猜想是:可能是蜡烛受热后产生的蒸气,蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却,又可凝成石蜡,如果小鹏的猜想正确,现象应该是:导管口同样不能点燃,去掉毛巾,导管内壁看到冷凝的固体.
(4)收集证据后,应根据实验事实进行分析,获得结论;观察到的现象是:导管口能点燃,但火焰较小,说明含有少量的一氧化碳;去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体,蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却,又可凝成石蜡,说明含有蜡烛受热后产生的蒸气.因此得出结论是小芳的猜想是正确的.
故答案为:(1)提出问题;(3)导管口同样不能点燃,去掉毛巾,导管内壁看到冷凝的固体;(4)获得结论;小芳.
点评:本题难度不大,掌握燃烧燃烧的实验现象、石蜡蒸气和一氧化碳的检验方法是正确解答本题的关键.
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