Question

20．水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
（1）用肥皂水检验硬水 ，生活中降低水的硬度的方法是煮沸，已知某种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl₂），该反应的符号表达式为2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
（2）如图是简易电解水装置图，试回答问题：
①写出该反应的符号表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，需放入少量稀硫酸，作用是增强水的导电性；通电一段时间后，试管A收集到的气体是氧气，正极与负极产生气体的体积比是1：2，但实验所得数据略小于该值，针对这一现象推测原因，你认为可取的是ABC．
A．生成氢气一端，试管内未装满水
B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功
②电解水时，将电能转化为化学能，该实验中发生变化的微粒名称是水分子，水的电解过程中最小的微粒符号是H和O．

Answer 1

分析 （1）根据区分硬水与软水的方法以及生活中降低水的硬度的方法进行分析；根据反应物、反应条件、生成物写出反应的方程式；
（2）①电解水时，与电源负极相连的试管内得到的气体为氢气，与电源正极相连的试管内得到的为氧气，正极与负极产生气体的体积比是1：2；并且写出文字表达式，再根据实验注意事项分析判断有关的问题；
②电解水是将电能转化为化学能；电解水的过程就是水分子分成氢原子和氧原子．

解答 解：（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，振荡，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水；生活中降低水的硬度的方法是煮沸；一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
（2）①电解水生成了氢气和氧气，该反应的文字表达式是：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，在电解水反应中，由于纯水不易导电，常加入氢氧化钠或稀硫酸以增强导电性；由电解水的装置可知，通电一段时间后，正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，且两气体的体积比为1：2；
A．生成氧气一端的装置气密性不好，会造成实验所得数据中略小于理论值；
B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多，会造成实验所得数据中略小于理论值；
C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气，会造成实验所得数据中略小于理论值；
D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功，这种做法不可取．
②电解水是将电能转化为化学能；电解水的过程就是水分子分成氢原子和氧原子，然后氢原子组合成氢分子，氧原子组合成氧分子的过程．
故答案为：（1）肥皂水；煮沸；2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑； （2）①水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；增强水的导电性；氧气；1：2；ABC；②电；水分子； H；O．

点评 本考点属于结合课本知识的信息，考查了掌握水的净化方法、水的电解，结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分以及转化，一定要加强记忆，综合应用．